传习

第一条　为了加强非物质文化遗产保护、保存工作，继承和弘扬本省优秀传统文化，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》等法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。 第二条　本省行政区域内非物质文化遗产的保护、保存工作，适用本条例。 第三条　本条例所称非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所

为传承发展浙江省优秀传统文化，提升我省的非物质文化遗产保护工作，完善省级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理制度，我厅在深入研究论证、总结实践经验、广泛听取意见的基础上，制定了《浙江省省级非物质文化遗产代表性传承人管理办法》，现将有关情况说明如下。 根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《浙江省非物质文化遗产保护条例》等有关规定，参照《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》（文化和旅游部令第3号），立足我省非物质文化遗产保护传承工作实际，在《浙江省非物质文化遗产代表性传承人申报与认定办法》（浙文社〔2007〕10号）的基础上，制定本办法。 1、在全省开展实地调研，并在杭州、宁波、台州市试点开展国家级非遗代表性传承人评估的基础上，起草管理办法

贵州盛华民族文化传承中心民族服饰博物馆成立于2013年3月，是北京唐人坊文化发展有限公司为保护和抢救贵州民族传统手工艺遗产，用于传承刺绣技艺的教学实训基地。馆内珍藏有贵州及周边省份少数民族传统服饰、绣片、蜡染及银饰等手工藏品百余件博物馆是集收藏、展出、研发、教学为一体的多功能、开放式文化传习基地。馆内收藏了背扇(背带)11件;各种传统刺绣老绣片47件;蜡染、枫香染21件及其他藏品

【泸州电大肖萍报道】 3月6日，来自四川省泸州市江阳区宜定学校八年级3个班的学生，分别走进江阳区伞里油纸伞传统制作技艺传习基地、董允坝现代农业示范区、自贡恐龙博物馆、自贡盐业博物馆（燊海井）。在伞里体验手工制作油纸伞传统技艺，感悟人如伞骨正不腐的铮铮风骨；在董允坝感知现代农业发展；在恐龙博物馆探究世界著名的“大山铺恐龙化石群遗址”奥秘；在盐业博物馆了解中国盐业历史的发展历程，感悟中华民族的大智慧，增强民族自信心和自豪感。 泸州市教育实践基地自2018年10月被教育部命名为全国中小学生研学实践教育营地后，从2019年3月起，在综合实践活动的基础上，通过“3+2”（基地综合实践3天、市内外研学2天）等模式，开展研学实践教育活动

非物质文化遗产的传承传统上是以口传心授的方式来完成的。在现行的教育体制下，这种作坊式的传承受到了强烈冲击。由于城市化、工业化的进程，城市儿童生活在工业文明缔造的“钢筋混凝土”空间内，对于我国传统文化知识的缺失较为严重，尤其对非物质文化遗产的了解更为匮乏

中国宣纸股份有限公司（China Xuan Paper Co.，Ltd.）现有员工约1300人，占地面积约3平方公里，年产宣纸600吨左右，占宣纸行业产量80%左右，是文房四宝生产企业、手工造纸领袖企业、人类非遗保护与传承的代表性单位、宣纸与书画纸国家标准起草单位，被授予全国影响力国家文化产业示范基地、国家级非遗生产性保护示范基地、国家重点文化出口企业、国家级高新技术企业、中华老字号等称号。是中国美术家协会和中国国家画院创作写生基地，在全国八大美院设立了“红星宣纸奖学金”。所产“红星牌”宣纸是中国驰名商标、地理标志产品

中国江苏网讯 非遗传人不再是“终身制”，必须“每年一考”。南京市秦淮区日前出台《非遗保护传承绩效考核评估管理办法》，拟对全区226名非遗传人进行年度绩效考核，明确退出机制。 秦淮区是“中国民间文化艺术之乡”

第一条　为了加强非物质文化遗产保护、保存工作，继承和弘扬本省优秀传统文化，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》等法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。 第二条　本省行政区域内非物质文化遗产的保护、保存工作，适用本条例。 第三条　本条例所称非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所

烟台大学微生物与生化药学学科带头人杜振宁教授，是我省2004年引进的海外高层次人才，入选“泰山学者”海外特聘专家。 今年2月，达到国家规定退休年龄的杜振宁教授，申请办理了延迟退休一年。 目前，他已成功研发非激素类植物生长促进剂生物肥料，对防治土壤污染，发展现代高效农业具有重要意义

1955年吴政宏14岁时，就读头城中学初中二年级，因家父为友人作保，家道中衰，将宜兰县头城镇火车站前的大房子认赔卖掉，搬回走路到头城火车站需要一小时的金面里乡下故居。 政宏初次对农村的见闻和感触是破旧小房、水牛、踩水车等粗重辛苦状况，转头对母亲说：“我要救度苦难”。 高中顺利考进全省第一家刚设立农业机械科的“宜兰农校”就读：一心为救度苦难，全心学习农机修护技术