课本剧

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节

上周五是我们学校的艺术节闭幕式，给我留下了深刻的印象。 艺术节开了近三个小时，我认为我看到的每个节目都非常精彩。弹电子琴，舞蹈《小鸡小鸡》，课本剧《守株待兔》等，各式各样的节目让我大开眼界

朗诵，是一门语言的艺术。是通过有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感，进行二度创作的过程。我校朗诵艺术社团活动内容丰富多彩，形式多样，学生在社团负责老师的带领下，通过对散文、古诗文的朗诵方法的学习，不仅收获了一门新的技能，而且积累了更多的文学素材

本学期教务处在学校正确领导下，在同事的大力协助下，全面深化素质教育，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结

根据山东省教育厅《关于举办2016年山东省中小学生校园艺术节的通知》（鲁教体字〔2016〕4号）要求，经研究决定，举办2016年山东省中小学生校园艺术节合唱、戏剧比赛济南选拔赛，具体事项安排如下： 一、比赛时间：2016年10月12日（合唱）、13日（戏剧） 参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。 小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生。 合唱：人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），演出时间不超过8分钟

本文摘要：图:1：参访中，大峪五小体育小社团在演出呼啦圈舞蹈。图2：参访中，大峪三小舞蹈小社团在演出舞蹈《梦想》。图3：参访中，大峪二中学生在演出篮球习

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节

2020年12月24日，足球比赛买球四年级部在该校报告厅举办了一场别开生面的一场视听盛宴------课本剧表演。该校领导孙雨雪主任、张以学主任等等出席了本次活动。 报告厅内人头攒动、热闹非凡

甘于平凡，但，绝不甘于平庸！为此我努力读书，勤奋学习，全力吸收那片知识沃土的养分，待我学业成就之时，我便成长成一棵小树，可以接受雨润阳光，独立成长，然后长成一棵参天大树，远处的人们能看见我，走近我，而我能给人一片绿色。这就是我的梦想！ 我是江苏省姜堰第二中学团支部书记丁永誉。我用真心，爱心，诚信对待我身边的所有人，面对所有事情