课本剧
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节
5月31日上午，通城县隽水寄宿小学隆重举行了以“梦想起航，童心飞扬”为主题的庆祝“六一”文艺汇演活动。 首先举行了新队员入队仪式。在《中国少年先锋队队歌》的引领下，新入队的同学步伐整齐地走上舞台，庄重地戴上了红领巾，在队旗下庄严宣誓
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节
本学期教务处在学校正确领导下，在同事的大力协助下，全面深化素质教育，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结
“新大纲”明确规定，学生课外阅读总量六年制不少于150万字。为了落实这项规定，培养孩子们从小阅读的习惯，纪中三鑫双语学校本学期开始实行“海量阅读”工程。规定学生每学期必读一本各学科书，书目可由学科老师推荐，学校统一购买，各班设图书角，轮流借阅
呼和浩特新闻网8月14日讯 据《呼和浩特日报》报道（记者 苗青）新城区保合少中心小学在区文明办、区教育局等部门的指导下和各级党委、政府的关心和支持下，于2014年9月启动乡村少年宫建设工程。学校以全面推进素质教育为主线，依托学校红色资源与劳动基地，举全校师生之力，管好、用好专项乡村少年宫资金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，目前基本完成乡村学校少年宫的建设任务。 保合少中心小学乡村少年宫设有专门的书法室1间、舞蹈室1间、电子琴室1间、心理咨询室1间、美术室1间、图书室1间、阅览室1间、劳技室1间；篮球场1个、足球场1个、体操场1个；专用劳动实践基地4处
你们好！在这里先给大家道个歉，大家，对不起了！ 但是，大家，我有几点想不明白，大家，你们为什么偏要把输赢看的这么重呢？仅仅一个课本剧而以，大家要这样吗，台上台下，我也知道大家费尽了心血，但有一点我想不懂，大家为什么这么看重输赢呢？输便为输，赢便为赢，何必这样呢？以分为分，有其可悲？难不成大家就想不开这一点吗？ 我在台上故意出丑，就是想让大家知道，输赢都是一样的，大家如果怎么看重输赢，我什么都不说了，但是大家时候好好想想，你们用得着这样批评我吗？再说了，这不就是一次课本剧表演吗？你们用得着事后诸葛亮，拼命批评我这个读旁白的人吗。孔子说过，人不是圣人，都会犯错，但是大家就为什么偏要揪着我这个错误不放呢？这是我不明白的第一点。我 知道我们组绝对会赢，但是大家干嘛偏要抓住我这个错误呢？人生如戏，戏如人生，人生如棋，一步错，步步错，我已经走错了，我知道我做的是有问题，但是大家还跟着我走错，这是我不清楚的第二点
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节
本文摘要：9月9日，在第三十五个教师节到来之际，灵宝市第四小学的少先队员们利用升旗仪式，收到倡议，后用歌舞形式，向老师祝福。 升旗仪式上，张老师首先讲话，她以伟人***尊敬老师的故事，告诉他学生尊师重教是中华民族的传统美德，同学们一定要将它承传和弘扬下去。她认为尊敬老师反映在生活的一点一滴中，例如向老师问候，给老师一个亲吻，一个温情的短信，一个甜甜的笑脸是对老师的爱；课堂上认真听讲、努力学习获得优异成绩，报酬老师也是对老师的爱
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节