自然生态
乔旭宁( 1977－)，男，河南偃师市人，河南理工大学，博士，教授，河南省自然资源学土地资源专业委员会秘书长，河南理工大学太行发展研究院自然生态过程监测与价值评估中心主任，黄河生态文明与高质量发展研究院副院长。河南省高校科技创新人才，河南省高校哲学社会科学优秀学者，河南省青年骨干教师，首届河南省青年地理科技奖获得者。国家自然科学基金函审专家，山东省科技进步奖评审专家
文成县百丈漈·安福寺旅游区5A提升(全程咨询服务) 百丈漈·安佛寺旅游区位于浙江省温州市文成县，旅游资源丰富，拥有人文资源千古人豪刘基、“中华第一高瀑”、“东方净土药师佛道场”等资源。集名人文化、宗教文化、名山丽水、自然生态文化为一体。提升方案针对景区创5A存在的资源丰度问题、文化主题问题、硬件设施问题、软件设施问题、关系协调问题等，逐一突破，打造成为文成县乃至温州市的龙头景区
昆仑山世界地质公园又有了3个“姊妹” 本文摘要：昆仑山世界地质公园为更进一步强化中国地质公园网络成员间的交流合作，增进地质遗迹资源有效地维护和可持续发展，近日，昆仑山世界地质公园与甘肃敦煌世界地质公园、贵州织金洞世界地质公园、河南云台山世界地质公园月签订协议，签订姊妹公园，创建友好伙伴关系。2014年，昆仑山世界地质公园申报顺利，沦为我国惟一的一座开放式世界地质公园，也是我国海拔最低的世界地质公园。 昆仑山世界地质公园为更进一步强化中国地质公园网络成员间的交流合作，增进地质遗迹资源有效地维护和可持续发展，近日，昆仑山世界地质公园与甘肃敦煌世界地质公园、贵州织金洞世界地质公园、河南云台山世界地质公园月签订协议，签订姊妹公园，创建友好伙伴关系
东方集团粮油食品有限公司是东方集团股份有限公司旗下的现代农业公司，集种植基地、高科技示范园、稻谷精深加工、科研、贸易、仓储、物流为一体，提供健康、安全的绿色有机食品。 公司于2010年成立项目研发中心，以稻谷深加工为核心，整合上下游优势资源，融合黑龙江省寒地黑土优质粳稻资源、杂粮等产品，米糠、碎米等开发出多元化的产品。 东方粮仓打造高科技绿色种植基地、有机水稻种植基地，在生产经营过程中积极推进清洁能源的利用，实现有机种植区的自然生态、经济生态与社会生态协调统一
去年以来，应县县委县政府在稳定发展蔬菜和玉米两大主导产业外，加大了对特色产业的扶持培养力度，专门制订出台了《关于加快发展现代特色农业的实施意见》，取得了丰硕成果，全县形成了六大特色农业产业带。 这六大产业带分别是：东南山区20万亩优质黄芪产业带建设工程。在白马石、大临河、南泉、下马峪四乡完成建设面积1万亩，其中引进韩商投资在南泉乡发展平川速生芪面积1000亩，全县总种植面积达到7.1万亩
从2017年开始，景德镇市启动流域生态综合治理示范河流试点工作，用3年左右的时间，把示范河流打造成保平安绿色的河流、有乡愁故事的河流、藏文化底蕴的河流、能致富造福的河流、可持续发展的河流。 从2017年开始，景德镇市启动流域生态综合治理示范河流试点工作，用3年左右的时间，把示范河流打造成保平安绿色的河流、有乡愁故事的河流、藏文化底蕴的河流、能致富造福的河流、可持续发展的河流。到2020年，流域生态综合治理工作全面铺开，全市河湖水域面积保有率从目前的2.89%提高到3.33%，昌江、乐安河自然岸线保有率90%，重要水功能区水质达标率91%，主要地表水达标率85%以上，集中式饮用水源地水质达标率100%
草长莺飞，春意正浓。3月9日，2023年“爱上咸宁 添绿家园”国际友人植树活动在咸安区官埠桥镇窑咀村开展，共有来自10多个国家的在咸专家和留学生代表30余人参加了义务植树活动。本次活动由咸宁市委外事办公室、咸安区委外事办公室、咸安区林业局、咸宁国家湿地公园管理处等单位共同举办
《行政长官 2017 年施政报告》中公布，政府将加强保育偏远乡郊地区，从而保护乡郊自然生态，活化其村落建筑环境，以及保育人文资源。政府于2018年7月底在环境保护署下成立乡郊保育办公室（办公室），并于2023年1月1日起转移至环境及生态局环境科，统筹保育乡郊计划，以促进偏远乡郊的可持续发展，并已预留 10 亿元进行相关的保育工作及活化工程。 由社会不同界别持份者组成的乡郊保育咨询委员会于2019年7月成立，就办公室建议进行的乡郊保育及活化工程优先次序，以及乡郊保育资助计划（资助计划）的政策和运作相关事宜提供意见
中国木门定制产业化领跑者，打通并完成定制领域全产业链布局，全面掌握“个性化定制、规模化生产”的核心技术。做综合的烤漆门定制家居系统全面解决方案的服务商。 在秉承“自然、安全、珍贵、传承”产品理念的同时，积极为全球自然生态，人文环境和谐共生做出应有贡献
2013年，国家教育部颁发了《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》，省教育厅同时颁发了《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，正式启动了全省中小学生研学旅行工作，其目的在于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，因此研学旅行对中小学生的健康成长意义非常重大。 2014年，国家教育部和省教育厅为深化研学旅行的开展成果，下发了《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》，要求扩大研学旅行的范围，规范研学旅行的课题设置，完善中小学生基础教育体制改革和实践能力的培养。 研学旅行是由学校根据区域特色，学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行，集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感
