六年级
金风送爽，丹桂飘香。9月26日早上8点半，高新区华宇学校全体师生欢聚操场，举行2022年秋季开学典礼。 伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起，拉开了典礼的序幕
水都网讯（厉国福）为帮助学生了解太空科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，10月12日下午，市实验小学组织全校师生观看了“天宫课堂”第三课现场直播。 直播中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，三位航天员相互配合，为学生展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流等现象，传播载人航天知识。 观看直播时，学生目不转睛，兴趣盎然，不断思考并提出诸如在空间站看到的微重力环境下毛细效应实验和地球上一样吗？会调头的扳手为什么那么神奇等问题，无不透露出学生对太空的向往、对宇宙的好奇与惊叹
为增进家校联系，形成家校教育合力，促进学生健康成长，3月15日下午，武当山特区杨家畈中心小学举办“阳光成长 亲子有方”心理健康教育户外亲子拓展活动，六年级全体学生与家长参与本次活动。 家校互动暖人心，快乐陪伴情意浓。活动以班级为单位，设置了“团队建设”“爱心传递”“激情节拍”“勇往直前”“同舟共济”五个项目，同学们和家长们同力协作，奋力拼搏，现场气氛热烈，欢声笑语不断
测验/考试： 每学年测验二次及考试二次。 按姓氏，男女生分开排序后，平均编入五班。 每级有五班，五班是“非普通话教中文班”： * 第一成绩组别之学生编入H班； * 其余学生会按成绩混合编入R班、G班、P班及S班
为充分发挥博物馆社会教育和公共文化服务职能，弘扬优秀传统文化，推进文化惠民，日前，由泗县文化和旅游局主办，泗县博物馆承办的“古鞋文化进校园、进社区、进企业”活动走进花园井社区、灵童学校等地，5000余名群众、学生观看了展览，巡展活动受到广泛欢迎。 鞋履文化是人类文明的重要组成部分，是世界历史文化发展的重要见证。坐落于泗县大运河畔的中国古鞋博物馆，是全国唯一一家国字号的鞋文化专题博物馆，现馆藏中外历代古鞋400余双，现代名鞋3000余双，各种古鞋图片资料3000余幅
五年级升中讲座已于11月25日(星期五)顺利举行。首先，由王校长向家长致欢迎辞，然后韩老师向家长讲解2022-2024年度中学学位分配办法机制概要、校内成绩评估(呈分试)安排、如何制作个人学习档案，并且如何透过中一派位电子平台“智方便+”进行选校的新措施，希望透过讲座让家长预先了解升中的机制。 12月3日(星期六)张祝珊英文中学欧振强校长以zoom的形式，亲自为本校五、六年级学生举办了升中讲座，让小五、六学生认识中学的课程及特色，并令同学更深入的了解和认识中学的学习生活及活动
“交流交融 创想未来”激发深港澳三地的青少年通过创意与设计，结合在地的文化与风俗，描绘大湾区未来的宏伟景象，形成三地互动，促进深港澳青少年广泛交往、全面交流、深度交融，共同塑造和丰富湾区人文精神内涵。 首届深港澳青少年创意设计大赛设立“同心杯”奖项，具体设置如下： 金奖：4个，每个奖励价值约8000元人民币的奖品，以及奖杯和证书； 银奖：8个，每个奖励价值约5000元人民币的奖品，以及奖杯和证书； 铜奖：12名，每个奖励价值约3000元人民币的奖品，以及奖杯和证书； 优秀奖：20名，每个奖励价值约1000元人民币的奖品，以及获奖证书； 提名奖：20名，每个奖励价值约600元人民币的奖品，以及获奖证书； 新星组（小学四至六年级） 优秀奖：20名，每个奖励价值约800元人民币的奖品，以及获奖证书； **指导老师/指导团队奖：每城每组2个，共12个，每个奖金20000元人民币，颁发荣誉证书。
经历过去年的疫情、孩子们几个月没有正式在学校上课后，紧接着是一个寒假，2023年马上开学了，这次是线下上课了，那么，定州市中小学的春节开学时间定了吗？什么时候开学？最美旅行整理了文章，欢迎阅读。 2023年寒假时间：2023年1月16日(农历腊月二十五)-2月6日(农历正月十六) 2023年春节开学时间：2023年2月7日（农历正月十七）开学。 2021年定州市中小学、幼儿园春季开学时间，暂时未见到官方通知
办学宗旨：本校基于耶稣基督之仁爱精神，以“爱主爱人”为校训，并建立家校的良好伙伴关系，共同培养孩子的优良品德，致力启发孩子之智慧，发掘潜能，注重孩子在灵德智体群美之均衡发展，使成为身心健全之良好国民。 支援有特殊学习需要学生的设施： 斜道及畅通易达升降机。 班级教学模式 本校为二至六年级各设一班精英班；另设加强辅导教学计划
本校常识科课程致力以探究学习、高阶思维培育及推动STEM为课程发展方向。课堂设计以“学生高参与，老师多展示”为目标，务求让学生透过全方位的学习经历，如实物/模型展示、参观、访问、实验、网上资源、实地考察、编程专案等，从亲身体验中学习。 四至六年级的部分教学单元结合数学、电脑技能及编程技能等，组成STEM教学单元，培养学生对世界的好奇心，加强他们的科学思维
