道德品质

按照教育部2020年推免工作文件精神优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生的复试录取工作坚持公开、公正、科学的选拔办法。 1. 复试的专家小组成员一般不少于5人，由责任心强、教学经验丰富、业务水平高、公道正派的副高级职称以上人员担任；由学术带头人担任组长；由专职教师担任复试小组的秘书。复试专家小组成员中，凡与被复试考核者有亲属关系者，必须回避

培养目标：本专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基本知识、基本理论、基本技能和方法，具有一定创新精神和教育创业实践能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师、并能在各类儿童服务机构、儿童文化事业领域（新闻、出版、网络等）从事儿童发展促进工作的应用型专业人才。 核心课程：学前儿童发展科学、学前教育概论、 幼儿园课程、学前教育研究方法、中外学前教育史、学前儿童游戏理论与实践、学前特殊儿童教育。 就业方向：幼儿园、早教机构以及其他各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿儿用品开发公司等

江西省天然气投资有限公司是江西省投资集团公司为深入贯彻落实江西省委、省政府关于“建设天然气入赣工程，加快江西利用天然气工作”战略决策，经省政府授权与中国石油天然气股份有限公司合资成立的从事省级天然气管网投资、建设、运营和管理的专业化公司。江西省天然气投资有限公司成立于2010年5月，注册资本4亿元人民币，公司总部设在南昌市。 因工作需要，江西省天然气投资有限公司面向省投资集团内部公开招聘工作人员，现将招聘事项公告如下： （一）具有良好的政治素质、道德品质和敬业精神，诚实守信，具有较强的事业心和责任感； （三）有履行岗位职责所需的专业知识和业务能力； 1.完成党建相关工作，做好基层组织建设工作，保证基层党组织党建工作的考核工作、先进基层党组织和优秀党员、优秀党务工作者的评选工作顺利进行，督促指导基层党组织做好党代会及换届选举工作，督促指导基层党组织建立健全民主集中制、“三会一课”、民主评议党员等组织制度； 2.完成党总支系列文件、电函的接收、登记、传递、传阅、转办和催办工作，组织公司党总支的发文工作及党总支有关决议决定的贯彻、落实和督办工作； 3.完成公司党总支会议、中心组学习及其他有关综合会议的安排工作； 4.起草公司企业文化建设年度工作计划，公司企业文化建设的学习、推广和宣贯工作，协调相关部门开展企业文化的建设、提炼及宣传工作，具体组织企业文化建设的重大庆典活动、大型专题活动等活动

为了加强对干部选拔工作的监督，提高识别和任用干部的准确程度，现对公司党委会研究决定的王志轩等53位同志拟任职务进行任前公示： 欢迎广大干部群众反映和举报拟任职人选思想作风、道德品质、工作能力、廉政勤政等方面的情况和问题。举报人可以通过信函、电话、电子邮箱或到受理举报地当面举报。为便于了解情况，请举报人签署或告知本人真实姓名和工作单位

德江县中等职业学校是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人学历教育服务为一体的综合性职业学校。学校始建于1984年，现有教职工207人，其中，双师型教师66人。在校学生3218人

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《贵州省教师条例》、《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则（试行）》、《教育部教师资格认定指导中心关于做好2020年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2020〕1号）、《贵州省2020年教师资格认定公告》和《黔东南州2020年中小学教师资格认定公告》等法律法规和通知文件要求，结合我县实际，现将我县2020年中小学（含中等职业学校和幼儿园）教师资格认定工作的有关事项公告如下： 未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下任意一项条件的，均可在我县申请幼儿园、小学、初级中学教师资格。 （一）户籍在镇远县的社会人员； （二）在镇远县办理有居住证且在有效期内的社会人员； （三）持港澳台居民居住证的港澳台居民可在居住地申请认定；持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内，可在考试所在地申请认定； （四）驻地在镇远县的现役军人和现役武警。 我县教师资格认定权限为幼儿园、小学和初级中学教师资格；负责现场审核中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高级中学教师资格及材料报送州教育局

腊八节一过，春节临近，巩义市中小学校本学期教学工作也接近尾声，进入期末复习考试阶段，市教体局要求各学校认真做好学期结束工作： 一是组织好期末考试工作，做好教学评价分析促质量提升。按照巩义市教育科研培训中心的安排组织好期末考试，结合期末考试，各学校要依据基础教育课程改革有关考试和评价改革的要求，充分发挥考试的评价和监测功能，对考试的结果进行认真、科学的质量分析。通过质量分析，切实发现学校教学管理、教师教学活动和学生学习活动中存在的问题，并对存在的问题制订切实可行的解决办法，以促进学校教学管理和教学质量的提高

随着“新课改”工作的推进和考试制度的改革，人们对教育的质量观、人才观发生了可喜的变化。那么如何落实国家课程标准，了解基础教育质量状况？近日，浙江省成立了首家县级教育质量监测中心——杭州市下城区教育质量监测中心。 据了解，今年上半年，杭州市下城区人民政府教育督导室对该区的5所中小学校进行了综合督导