拧成一股绳

校本教研的四个特性 “校本教研”的发展具有整体性。 “校本教研”强调，学校既是学生发展的场所，又是教师专业成长的场所，也是学校自身成长 发展的场所，同时还是专业研究人员成长发展的场所，只有这四个成长一起孕育，“校本教 研”才更具生命力，才更能产生整体效益。 “校本教研”的问题具有针对性

酷暑已去，金秋渐来。淅淅沥沥的小雨，带来了秋日的寒意。8月31日，光华实验小学校又迎来了一张张可爱而充满朝气的面孔

5月27日，百瑞集团召开了培训交流会。本次大会的主题是“凝心聚力 劳“疫”结合”，大会回顾了公司2022年近期大事件，探讨了疫情下当今国内形势和市场环境，展望了公司未来新的发展方向和目标。 大会先是举行了升旗仪式