安息日

节日和安息日庆祝活动 每天的祷告和祝福 每年的犹太大师展览给TVT学生丰富的犹太记忆. 随着学生在TVT的成长 犹太研究项目旨在让学生参与“真正重要的对话”.“我们专注于研究Torah的伟大道德教学 塔木德 犹太律法 和犹太人的历史为我们的讨论奠定基础，并激励我们的行动. 我们的课程挑战学生成为有同理心的正面者，并参与其中 更美好修复我们破碎的世界. 在TVT 我们鼓励学生选择参与 参与 创造性地回应定义我们传统的实践和信仰. TVT让学生接触到犹太人经验的多面性，并挑战他们以自豪的身份表达自己的身份. 最后 TVT教授基本的犹太技能，使毕业生能够参与任何犹太社区. 通过知识和技术的结合 一个TVT的毕业生将有工具和信心，以帮助一个创造性和富有同情心的犹太教的未来蓬勃发展. 我们的毕业生参加 全国最好的大学 但更重要的是 正在成为我们社区和国家的领导者...让世界更美好.

主耶稣三次在安息日所做的工作引起很大的冲突。 一、约5:1-18 记载，主耶稣在安息日治愈了一个瘫痪三十八年的病人，大家归荣耀于神。但是死守宗教成规的守旧人士百般指责，以致耶稣辩护说：“我父作事直到如今，我也作事

1这些事以后，到了耶胡德人的一个节期，　尔撒就上耶路撒冷去。 2在耶路撒冷的羊门附近有一个水池，希伯来话叫作毕士大，池边有五条走廊。 3在那里躺着许多病人，有瞎眼的、瘸腿的和瘫痪的

西安基督复临安息日会原址。西安西门外南火巷教堂（现在是三庆路口，西安城墙西角对面。西安基督复临安息日会总堂，上地面积原32亩，现仅存7.5亩，还被西安无线电十三厂占用，至今没有归还

可:1:21 他们来到迦百农城；安息日一到，耶稣进会堂教导人。 可:1:22 听见耶稣教导的人都很惊奇，因为他的教导满有权威，和一般经学教师不同。 可:1:23 这时候，有一个污灵附身的人来到会堂，喊著说： 可:1:24 “拿撒勒的耶稣，你为什么干扰我们？你是来除灭我们的吗？我知道你是谁；你是上帝的圣者！” 可:1:26 污灵使那人猛烈地抽疯，大叫一声，然后离开那人

7:14 到了节期，耶稣上殿里去教训人。 7:15 犹太人就希奇说，这个人没有学过，怎么明白书呢。 7:16 耶稣说，我的教训不是我自己的，乃是那差我来者的

在撒冷有他的帐幕，在锡安有他的居所。 在撒冷有他的帐幕，在锡安有他的居所。 他的帐棚是在撒冷，他的居所是在锡安

因为那天是预备日，又因为那个安息日是个大节日，那些犹太人为了不让尸体在安息日留在十字架上，就向彼拉多请求，好把他们的腿打断，把尸体拿走。 因为那天是预备日，又因为那个安息日是个大节日，那些犹太人为了不让尸体在安息日留在十字架上，就向彼拉多请求，好把他们的腿打断，把尸体拿走。 犹太人因这日是预备日，又因那安息日是个大日，就求彼拉多叫人打断他们的腿，把他们拿去，免得尸首当安息日留在十字架上

在安息日的前一日，耶路撒冷城门有黑影的时候，我就吩咐人将门关锁，不过安息日不准开放。我又派我几个仆人管理城门，免得有人在安息日担什么担子进城。 在安息日的前一日，耶路撒冷城门有黑影的时候，我就吩咐人将门关锁，不过安息日不准开放

主就开导她的心。（使徒行传十六：14） 吕底亚的转变是发生在上帝所安排的环境中。她是在推雅推喇城卖紫色布疋的人，却刚好来到腓立比，正赶上保罗讲道的时刻