艺术修养

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的艺术修养和科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。 专业特色： 该专业紧密结合当前蓬勃发展的国家战略性新兴产业——虚拟现实，增强现实，混合现实等产业。虚拟现实是一项涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等的综合集成技术

通过系统的专业学习，培养适应首都社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的专业实践技能、心理素质良好，能在各类型托幼机构从事保育和教育工作的应用型专门人才。学前教育专业致力关注与研究学前教育基本理论素养、教育教学能力和实践能力等方面。 主干课程名称： 幼儿教育学、幼儿心理学、教师职业道德、艺术概论、幼儿文学、音乐理论与基础、艺术修养与教育、经典绘本阅读、幼儿园班级管理、幼儿卫生与保健、幼儿园体育、幼儿游戏指导、声乐等

肖像宛若名画，这摄影厉害了！ 国画大师娶10个老婆，“再老也要谈恋爱” 书画行业骗术多，书画家因个人虚荣心，频繁上当， 中国画是我国传统的绘画形式，在世界艺术宝库中占有重要地位。新世纪的少年儿童学习一些中国画的基本知识和基本技法，对继承和发扬祖国优秀的传统文化具有积极的作用。学习中国画，不但能激发少年儿童对绘画的兴趣，促进他们天赋才智的发挥，还能陶冶少年儿童的美好情操，提高他们的艺术修养

2019年8月9日，回澜镇党委政府联合什邡市市委党校走进回澜小学开展以“礼赞新中国，奋进新时代”为主题的青少年夏令营活动。回澜小学40余名师生参加了此次活动。 回澜镇关工委执行主任高爱平同志在活动开始前作了动员讲话，他通过“李光耀三过海关”的故事对学生进行了爱国主义教育，并强调说：“国家强即国民强，国民强即国家强

本学期教务处在学校正确领导下，在同事的大力协助下，全面深化素质教育，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结

专业介绍：美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。 美术学专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的美术学学科领域的理论知识、专业素质和专业技能，具有扎实的绘画基本功，具有艺术修养、艺术表现能力、创新能力和鉴赏能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，具有教育教学及科学研究的基本能力，能在基础教育和中等学校从事美术教学和社会美术实践活动指导工作的专业型人才。 美术学专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风

文化艺术产业管理是为了适应国际文化产业快速发展的需要而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、对中泰及国际文化产业有较深入认知、掌握现代产业经营理念技巧的复合型文化产业人才为目标。 文化产业是一个复合型名词，涵盖了旅游、广播影视、广告会展、体育、政策、法律、互联网传播等众多领域。文化产业管理专业主要探讨文化产业中各个行业以及综合经营管理企业的盈利方法及模式、政策法规等相关内容，是一个夸学科知识相整合的的专业

2019年10月28日，温江区光华实验小学三·6班在全校升旗仪式上进行了面向全校师生的“俭以养德”主题风采展示表演。本次展示活动也是三·6班长达一个月的“俭以养德”主题教育与风采展示活动的“压轴”活动。 在少先队大队部主持的升旗仪式之后，三年级6班的全体同学在班主任李敏老师的带领下表演了经典诵读与课本剧《秋天的衣柜》

本专业培养适应地方经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，具备扎实的马克思主义基本理论和政治学、教育学等多学科基本理论知识，具有较强的创新意识和实践能力，能够在中小学从事思想政治教育教学工作，在党政机关、企事业单位从事宣传、组织、管理的高素质应用型创新人才。 1.掌握马克思主义、***思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识； 2.掌握哲学、法学、教育学、心理学、政治学、伦理学、社会学、历史学等学科的基本理论和专业知识，了解本学科的理论前沿与发展动态。 1.掌握马克思主义基本理论的正确立场、观点和方法，具备分析问题和解决问题的基本能力； 2.掌握党和国家关于宣传、教育、管理等方面的基本方针、政策与法规，具备依法执教、依法管理的方法和能力； 3.掌握中小学思想政治教育教学和班级管理所需要的原理与方法，具备在中小学从事思想政治教育教学和班级管理的基本能力； 4.具备在地方行政、企事业单位工作所需要的行政事务处理、规划决策、社会调研、沟通协调、语言表达与写作、计算机应用等实际操作能力； 5.掌握阅读专业英文资料的方法，具备较强的口头和书面表达能力； 6.掌握社会科学文献检索、资料查阅和公文写作的基本方法，具备一定的科研能力； 7.掌握科学、健康的运动技能，具有辩证思维能力，能够运用创新的基本理论和方法，具备一定的创新能力

当涉及到3D动画和2D动画的区别时，我们需要知道什么是二维动画和什么是二维动画。如果我们知道他们的专业知识，我们就能分辨他们的不同之处。 首先，让我们看一看二维动画