comprehension

生成式 ( Comprehension ) 是 Python 的语法之一，可以运用在可迭代的物件上，只要撰写一行程式码就能完成多行的任务，大幅增加程式码的简洁性与可读性，这篇教学将会介绍串列生成式、字典生成式和集合生成式 ( 元组 tuple 并没有生成式，而是用类似生成式的方式产生 tuple )。 串列生成式只要撰写一行程式码，就能快速产生一个串列，其语法为： 下方的程式码里，如果要产生一个 1～9 数字平方的串列，除了可以单纯透过 for 循环搭配串列，也可以使用串列生成式来实现，串列生成式里“[j*j for j in range(110)]”，会依序取出 1～9 的数字，然后提供给最前方的 j，最后生成 jxj 的结果。 再看一个例子：“有一个 a 串列，接着要建立一个 b 串列，b 串列每个内容项目是 a 串列的最大值减去其他项目的值”，这时使用串列生成式，整个程式码就会变得非常简洁

《蔡伦造纸》第四周作业阅读理解：大约在蔡伦造纸一千年后，毕升发明了活字印刷，这句话是对是错？ 请教一下教四年级的老师们：第三课蔡伦造纸第四周作业阅读理解：大约在蔡伦造纸一千年后，毕升发明了活字印刷。这句话是对的吧？ 如果不roundup，应该是八百？和前面蔡伦生活在“一千八百多年以前”对应？ 毕升是宋朝人。宋朝距今八百年

交替传译（Consecutive Interpretation）也称为连续翻译或即席翻译，指的是译员在讲话人用原语讲完一部分或全部讲完以后，再用译语把讲话人所表述的思想和情感，以口头的形式，重新表述给听众的一种翻译形式。 会议口译中的交替传译要求口译员能够听取长达五至十分钟连续不断的讲话，并运用良好的演讲技巧，完整、准确地译出其全部内容。交替传译被许多人看成是口译的最高端形式，超过同声传译，因为它要求在形成译语阶段（formulation stage）之前就要完成理解源语阶段（comprehension stage），绝大多数话语至多在几秒钟后会从记忆中消失，被其他内容所取代

LPI全称为Language Proficiency Index，是UBC的Applied Research and Evaluation Services举办的一项英语语言能力的测试。在不列颠哥伦比亚省，几乎所有的大学和学院，都要求未达到所规定英语要求的学生参加LPI测试，并且在通过特定的Essay分数线后才能注册或免修某些英语必修课。另外，不列颠哥伦比亚省的地产、公证、警察等都要求在通过特定的LPI的Essay分数线后才能参加执照或公务员考试

今天给大家分享的是风靡北美的基础版阅读练习Reading Comprehension Check，一共10册PDF，这套阅读理解套装是为小幼年级的英语学习者制作的，是非常简单的英语理解练习册，每天一篇非常适合练手。 这种原版阅读纸非常好用，卡通文字相结合，能吸引孩子们的注意力。难度阶梯设置、层层递进

系统的听力训练应该包括两方面的内容：听力技巧、听力策略的训练和听力理解能力的培养。听力技巧和听力策略的训练是基础，而听力理解能力的提高有助于学生获得正确的信息和学习有用的知识。在第三版修订的时候，我们在这两大块上增加了些新的训练内容

Conquer Comprehension 是由新加坡出版，每本练习细心地分成三个程度 (Basic，Intermediate 和Advanced），让小朋友循序渐进地学习，打好基础穏步向上！ 每个程度内分别有10-18篇的文章，以选择题及开放式长短答题测试小朋友的阅读理解能力； 文章种类多元，包括有Story Passage Dialogue Article.....让小朋友可接触不同类型的文章。 此书另一特别之处是在文章后会有一个‘Vocabulary Booster’，解释文章中的生字并附有例子，让小朋友可从文章吸收不同的生字并加以运用。 书内更附有网址或下载应用程序，可免费于网上做一些相关练习，以巩固阅读理的技巧

贝赛思在近几年的时间里迅速成长，现已成为国际学校中的热门学校，学位一位难求。在刚刚过去的2020届，33名毕业生共收到来自美国、加拿大、香港和英国高校的录取通知书165封。申请学术类大学的28名学生中，64%的学生被美国TOP30的名校录取，92.3%的学生被美国TOP50名校录取；申请艺术院校的5名学生均被世界排名TOP10的艺术类院校录取，成绩非常不俗