学前教育

杭州：幼儿园以游戏为基本活动 防止和纠正学前教育“小学化” 本文摘要：杭州1月2日电(记者岳德亮)杭州市政府最近发布了《关于杭州市发展学前教育第三回合行动计划的通报》，明确提出深化学前教育课程改革，幼儿园坚决以游戏为基本活动，避免学前教育小学化不足。通报认为，积极探索跨地区、跨类幼儿园集团化学校等多种运营模式，扩大名园在教师、管理、服务等方面的输入，延缓新的办公园的发展，扩大城乡差距，让更多适龄儿童在家门口拒绝接受优质的学前教育。同时，遵循幼儿身心发展规律，树立科学保教理念，坚决以游戏为基础活动，全面推进幼儿园课程改革

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3月18日上午，伴随着欢快的音乐，在老师和小朋友们轻巧舞步的跳动下，自贡东部新城第一实验幼儿园开园揭牌活动举行。作为东部新城的首所幼儿园，该园的投用将有效填补该区域学前教育领域的空白，助力东部新城高质量发展。 据市教育体育局相关负责人介绍，自贡东部新城第一实验幼儿园是由市教育体育局精心打造和直接管理，将建设为高品质普惠性幼儿园，她的落成将较好地解决东部新城区域幼儿入园难的问题，满足人民群众多样化的教育需求，为我市学前教育高质量发展开启新的篇章

平顶山教育学院生物化学系师资力量雄厚，现有专业教师13人，其中副教授等高级职称7人，讲师4人；具有硕士研究生学历2人，专业硕士2人。逐步形成一支学历、职称结构合理，业务素质优良的师资队伍。目前，生物化学系教师主要承担学院幼儿师范部《幼儿卫生学》，教育系学前教育专业的《学前卫生学》和体育系的《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动生物化学》等课程的教学工作

卡巴（花园桥）青少儿科技活动中心，是专注做机器人启蒙教育的机构，旨在培养孩子的创造力，以乐高教具为载体，激发孩子的学习兴趣，以孩子的兴趣为切入点，培养孩子的想象力，动手能力，组织协调能力，语言表达能力等，为孩子成为创造型人才奠定基础。我们的优势在于：1 我们真的了解孩子，从孩子的角度研发课程；2我们有健全而系统的课程体系，从3-12岁的连贯性课程研发，还有系统的编程课程的拔高和强化；3我们的老师要求严格，学龄前的老师，要求是学前教育专业，学龄后的老师，要求工科毕业，我们一直秉承这样严谨的态度，获得了良好的口碑，我们用我们的爱心，责任心，让家长省心，让孩子开心！

学前教育学是一门年轻的科学，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

1986年由原兴义二中改建，属兴义市唯一所公办中等职业中学，1991年经省人民政府批准为省级重点职业高级中学，2014年更名为兴义市中等职业学校（简称兴义职校）。 专业有计算机、宾馆旅游服务、美容美发、汽车应用与维修、学前教育、护理、建筑施工、电子应用、服装设计等专业。同时，每年完成2000余人的短期及农民工培训任务

南海网、南海网客户端陵水11月21日消息(南海网记者 李昊)11月20日至21日上午，国家民委在海南省陵水黎族自治县召开民族地区基础教育发展经验交流会。会议主要任务是深入贯彻落实中央民族工作会议、全国教育大会、全国基础教育工作会议及《国务院关于加快发展民族教育的决定》精神，总结推广民族地区基础教育发展经验，推动民族地区学生享有公平而有质量的教育，进一步铸牢各族师生中华民族共同体意识。 会议指出，新中国成立70年来，特别是党的十八大以来，全国民委系统积极配合教育行政主管部门，奋力推动民族基础教育发展，基础教育在少数民族中的普及水平显著提高，教育公平稳步推进，教育质量日益上升，各族群众的教育获得感不断增强

7月18日，省教育厅、省人社厅、省财政厅、省扶贫移民局联合发布《关于进一步明确和完善教育扶贫政策的通知》，明确我省建档立卡贫困家庭学生享受的特别资助政策、现行资助政策和基金救助政策。 《通知》明确将全省625万建档立卡贫困人口全部纳入教育扶贫政策范围，在2020年前入学的建档立卡贫困家庭子女均可按规定享受相应的教育扶贫政策，直至相应学业阶段的学业结束。 特别资助政策方面，在民族自治县（市）实施15年免费教育的同时，从2016年春季学期起，对其余县（市、区）2020年前入学的建档立卡贫困家庭幼儿据实免除保教费（民办幼儿园参照同类型公办幼儿园标准执行）；从2016年秋季学期起，对全省2020年前入学的建档立卡贫困家庭中职学生按每生每年1000元的标准发放生活补助，对2016年至2020年新入学的建档立卡贫困家庭全日制本专科学生给予每生每年4000元的补助（学费和生活费各2000元），直至相应学业阶段的学业结束

宁夏2017年将实现建档立卡贫困村学前教育全覆盖《新闻》 记者从今天召开的宁夏教育工作会议获悉：2017年宁夏将继续实施政府购买学前教育服务，增加普惠性学前教育资源供给，新建、改扩建和增设幼儿园220所，新增学位2.3万个，实现1500人以上的建档立卡贫困村学前教育全覆盖，实现全区学前3年毛入园率增加4个百分点。据了解，2016年，宁夏开展政府购买学前教育服务试点，新改建幼儿园74所，新增幼儿班444个、学位13290个，学前3年教育毛入园率达77.94%，超过全国平均水平0.54个百分点。（记者 刘峰）