各系

根据学院学期工作计划，2018年专业建设会于3月1日召开全院教职员工参加了大会，在上午的大会上，学院院长彭方弟教授作了“坚持党的领导，立德树人；狠抓专业建设，提高质量”主题报告，教务处处长蒲先祥、招生处处长卢喜宏分别对学院2018年专业建设现状、社会人才需求与省内专业布局情况作报告，三个报告依据省教育厅专业评估标准对学院专业发展思路与定位、专业整合与调整、专业内涵建设等诸多方面用数据说话对专业建设作了深入的分析，内容充实。 下午，学院主要领导按分组安排分别参加6个教学单位和2个党政机关学习组的分组讨论。各小组围绕专业建设主题开展讨论，教师发言积极，结合专业现状与人才培养定位、行业产业发展、区域经济及社会发展、社会人才需求、校企合作与产教融合、课堂教学建设、教学管理制度建设、质量保证体系建设等多方面、多视角建言献策，进一步明确了专业建设的思路和优化专业设想

为进一步加强师德师风建设，不断增强青年教师职业责任感，调动青年教师教学积极性，夯实教学基本功底，激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提升广大青年教师教学能力和业务水平，根据教务处《关于开展2020年兰州交通大学第二十五届青年教师教学竞赛的通知》要求，我院于5月21日、25日分别举行了2020年第二十五届青年教师教学竞赛系级预赛和院级初赛。 5月21日上午在学院学术厅604举行了系级预赛，参赛教师共5人，现场评审组分别由学院领导、本系教授及相关教师代表等5人组成，秘书1人。比赛过程中，各系教师积极参加观摩并相互评议，为青年教师改进教学方法、提升课堂教学质量提出了有效意见与建议；青年教师在观摩学习的同时，填写《观摩听课记录表》，对学习内容进行及时的记录和总结；学院对系级竞赛进行了全程录像

根据《国务院办公厅关于2016年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2015〕18号）精神和我院《2015―2016年第二学期校历》安排，经学院研究，现将我院2016年劳动节放假安排通知如下： 2016劳动节放假安排为：2016年4月30日(星期六) 、5月1日(星期日)、5月2日(星期一) ，共休3天，5月3日（星期二）照常上班上课。 放假期间各部门要切实做好以下工作： 一、严格执行假期值班制度，合理安排好放假期间工作，确保学院各项工作正常有序运行。 二、保卫处做好统筹，切实抓好假期防盗、防火、防灾等安全保卫工作；各部门要做好本部门的安全检查、安全值班、安全防护工作，及时做好安全隐患排查与整改等工作

全面负责学院行政工作。分管学院办公室，负责学院发展规划、人才引进与师资队伍建设、学科专业建设、科研工作、学术交流、科研平台及智库建设、学院财务管理，图书资料室建设、本科教学状态数据采集、实验室日常管理及建设、校外实习基地建设、教工党支部日常教育活动等工作。 全面负责学院党建工作，分管学院思想政治，意识形态，党风廉政，群团等工作

10月15日，国家一级演员、著名歌唱家、草原歌王、高级研究学者拉苏荣老师莅临兴安学院，为师生作题为“蒙古音乐文化的遥远记忆”的讲座。拉苏荣老师夫人周秉建女士、盟人大工委副主任汤爱茹、盟政协副主席杜吉雅、盟财政局副局长曹警民、内蒙古电台兴安盟记者站站长张迎雪、盟委宣传部宣传科长张文华、兴安日报总编室主任高丽等嘉宾参加了讲座活动。此项活动既是“兴安学院大讲堂”的一次专家讲座，也是一次“民族文化专题”的中心组学习会

外语学院电教实验中心始建于上世纪60年代，当时叫外文系电教室。1990年武汉大学院系合并，外文系、英语系、法语系和大学英语部组成外语学院，各电教室合并成立为外语学院电教中心。2000年四校合并，原四校的外语电教机构合并为外语学院电教实验中心

2022年04月26日 17:19 发布人：夏志丽 签发人： 4月26日上午，艺术学院召开了2022届毕业生就业工作视频会议，会议深入贯彻落实学校“稳就业”“保就业”决策部署，进一步统一思想认识，深入落实就业工作“一把手”工程，对努力实现艺术学院2022届毕业生更加充分更高质量就业进行动员部署。院长王燕平主持会议，院党委书记栗秀萍、院党委副书记田维飞、教学副院长李仁伟，各系负责人、科室负责人参加了本次会议。 首先院党委副书记田维飞就艺术学院目前就业情况进行了汇报，艺术学院2022届毕业生目前升学率较上一年度有所提高，但签约率较低，接下来要做好2022届189名毕业生就业数据的进一步分析与院周报工作

发布日期：2019年07月05日 10:41 来源：yixy 各系、各临床医学院： 为响应国家“新医科”建设，推进实施“六卓越一拔尖”计划2.0，深化落实一流课程“双万计划”，打造高品质医学课程平台，构建医学拔尖创新人才培养路径，经学院研究决定实施医学“金课”建设计划，从2019年起，在三年内逐步建设一批医学“金课”。现将2019年“金课”建设立项申报工作具体通知如下： “金课”建设应围绕培养引领型医学人才的核心目标，以高质量课程为载体，通过提升课程学习的挑战度、难度、广度和深度，将知识、能力、素质和人格培养有机融合，以培养学生解决复杂问题的综合能力和辩证思维能力为导向，从学习内容、学习形式、学习结果等各环节进行改革创新，要求内容具有前沿性和时代性，形式体现先进性和互动性，结果具有探究性和个性化。 1．推进多学科内容，尤其是“基础-临床贯通”的整合型课程建设

＊若画面文字会跳行不齐，请调整浏览字号、显示比例。 台南大学个人资料保护宣导连结： 【109-1选课公告】10**年度第1学期电脑网络选课公布。 10**年度第1学期课务作业期程： (一)第一阶段选课：8月17日(一)上午9时 至8月23日(日)下午5时

主 旨：为办理本校“10**年度国民小学师资类科师资培育学系大一师资生学生甄选作业”，敬请符合申请资格学生踊跃报名参加。 一、 依据10**年度国民小学师资类科师资培育学系师资生甄选委员会议决议办理。 二、 本校学生通过甄选取得修习教育专业课程资格后，得于大学阶段修毕教育专业课程学分后毕业