服装学院
【概要描述】2021年6月26日，“2021我为企业解难题之百名博士进湖州论坛”于钱山荡文化交流中心成功召开，中国·琦瑞德泽人力资源部冷鑫代表公司出席本次会议。 2021年6月26日，“2021我为企业解难题之百名博士进湖州论坛”于钱山荡文化交流中心成功召开，中国·琦瑞德泽人力资源部冷鑫代表公司出席本次会议。 本次论坛的沟通主题以企业中高端人才引进与人才引进政策宣讲为主题，从多个方面，多个层次剖析这一话题，让所有参与的企业能够成功的加入并享受到本次人才引进基地建设的政策中来
为做好2008年的实验室仪器设备购置工作，7月9日，教务处组织召开了山东工艺美术学院2008年实验室仪器设备购置计划论证会。专家评审组组长视觉传达设计学院赵进教授主持会议，现代手工艺术学院宋处岭、服装学院张技术、造型学院杨永志、数字艺术与传媒学院宋玉远等教学一线教师以及教务处相关人员参加了论证会。 赵进教授对包装设计与工程实验室项目立项情况及该实验室已有仪器设备的购置、使用情况进行了通报，教务处通报了去年实验仪器设备购置的完成情况
12月29日下午，服装学院召开了2023年国家基金项目申报推进会，院长陶辉教授、党委书记杜新年出席会议。服装学院各系系主任、拟申报项目老师参加了会议。会议由副院长王柯教授主持
2月28日，由山东省工业和信息化厅、威海市人民政府指导，山东省纺织服装行业协会主办的山东省纺织服装行业协会五届五次理事扩大会议暨2022年度山东省纺织服装行业科技创新大会在威海召开。本次大会举行了隆重的颁奖仪式，学院获评“2022年度山东省纺织服装行业产学研优秀创新单位”，副院长姜兆辉被评为“2022年度山东省纺织服装行业科技创新领军人物”。 我院作为理事单位应邀参加了会议，大会对2022年全省纺织服装行业发展、2022年协会主要工作内容和2023年协会主要工作思路三方面作了详细阐述，呼吁行业用疫情三年累积形成的发展韧劲，积极应对新形势新问题，加快转换发展理念
交付状态：全新精装修带家具出租，水电网全包，拎包入驻。（前期可定制装修） 楼宇配套：建设银行健身房港式茶餐厅图文快印便利蜂。 附近地铁：5号线惠新西街南C口步行8到10分钟
【凤凰网、中国日报】2022年南昌县（小蓝经开区）“智汇昌南 筑梦未来”春季百场校招正式启动（亚搏APP官网(中国)有限公司与南昌县人社局、小蓝经开区人社局签订就业合作协议） 3月12日，2022年南昌县（小蓝经开区）“智汇昌南 筑梦未来”春季百场校招启动仪式在江西建设职业技术学院正式启动。 启动仪式上，小蓝经开区党群部（人社局）、南昌县人社局与九江学院、江西财经职业学院、江西泰豪动漫职业学院、亚搏APP官网(中国)有限公司、江西服装学院、江西科技职业学院签订就业合作协议；南昌县装配式建筑产业发展中心与南昌大学建筑工程学院、江西财经大学旅游与城市管理学院、江西师范大学城市建设学院、南昌航空大学土木建筑学院、华东交通大学土木建筑学院、江西建设职业技术学院签订就业合作协议。未来，南昌县（小蓝经开区）将持续推进“政校企”三方合作，积极搭建校企合作桥梁，充分发挥校企双方优势，培养更多高素质人才，吸引更多人才来昌留昌创业就业
2月18日，服装学院召开全体专兼职辅导员新学期工作部署会。会议由学院党总支副书记赵爽主持，党总支书记太扎姆、党政办主任王禹及全体专兼职辅导员参加会议。 太扎姆对辅导员队伍建设、专业化成长、学习培训、考核机制等工作作了介绍，要求辅导员专项工作年度计划要围绕学校学院的中心工作、“双高”建设、“三全育人”、辅导员工作室等工作开展
坐落在一代伟人***的故乡湘潭市，占地面积1811多亩，现有校舍面积39.2万平方米，固定资产原值8.52亿元。新校园建设一期工程圆满完成，校园分主校区和南校区。现设有电气信息学院、机械工程学院、纺织服装学院、设计艺术学院、经济管理学院、建筑工程学院、化学化工学院、计算机与通信学院、理学院、外国语学院、人文学院、应用技术学院、体育教学部、成人教育学院、国际教育学院、工程训练心，本科专业41个，涵盖了5个学科门类，形成了以工为主，工、管、文、理、经多学科协调发展，本科教育为主，其它教育形式为辅的办学的格局
10月8日下午，校党委在综合楼会议室召开了民主党派人士专题座谈会，就学校即将到来的本科教学工作合格评估工作征求意见，校党委书记高国忠，民盟、民进、农工党等民主党派代表参加座谈会。会议由党委办公室主任郭珊主持。 座谈会上，高书记希望大家充分发挥建言献策、集智汇能、凝心聚力的积极作用，团结一致为学校本科教学工作合格评估工作贡献力量
12月4日，纺织服装学院举办研究生导师培训会。 纺织服装学院副院长张伟围绕国家学位与研究生教育政策，对南通大学研究生导师培训手册进行了解读，介绍了研究生导师的遴选机制、岗位职责和考核评价方式，解读了研究生导师的基本素质要求，阐述了落实导师是研究生培养第一责任人要求的重要意义。他指出，导师在研究生培养过程中要率先垂范，以良好的品德修养影响和鼓舞学生；要追求卓越，以严格的学术标准要求学生；要因材施教，关心和爱护学生