全员化

月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。2020年9月26日，在中秋节即将到来之际，中国波顿集团有限公司董事长王明凡情系乡梓，组织慰问组到家乡茂名电白区岭门镇开展“情系乡梓 爱在中秋”慰问活动。慰问组在岭门镇委书记戴润斌的带领下向全镇700多人发放月饼、大米等一大批慰问品，并为孤寡老人们送上最温暖的祝福，让他们感受到中秋团圆的喜庆

日前，省委副书记、市委书记郑栅洁对浙江省“五水共治”（河长制）工作简报2019年第4期（总第679期）相关研究成果作出批示。宁波财经学院实践育人研究成果《宁波大红鹰学院创新大学生治水实践模式探索》（执笔人：张海峰、吴勇、王乐、陈剑）刊载其中，是本期简报上唯一入选的高校成果。 近年来，在“聚焦城市更新，建设美丽宁波”的背景下，宁波财经学院共青团组织不断深化大学生参与“五水共治”的社会实践活动，认真提炼总结育人成果，着力构建实践育人模型，探索并形成了“五位一体”的大学生“五水共治”实践模式：一是全员化参与，主要面向学校全体师生开展“五水共治”实践项目，涉及志愿服务、社会实践、科技创新、创业实践等

三台县潼川第一幼儿园，始建于1942年，地处于三台县潼川镇新民街15号，是绵阳市一级一类示范幼儿园，三台县首家绿色幼儿园，省内多家院校幼教专业实习基地。 潼川一幼秉承环境、教师与课程三方相互依托与动态发展的理念， 注重营造显性文化与隐性文化共存的教育氛围，围绕“互动”与“成长”两个中心，以优化保教质量为根本、以培养阳光儿童为核心，确立“绿色文化伴成长”“阳光体育展魅力”“优雅团队添生机”三个支撑点，紧扣“幼儿、家长、教师三类群体人员共同成长、自主成长”的办园宗旨，致力于将户外体能拓展、体智能游戏课程、区域游戏、社团游戏等作为常态课程的主架构，因地制宜构建绿色文化与阳光体智能相结合的园本特色课程，多元化的教育实践彰显独特的园本文化，形成了独树一帜的特色与品牌。 多年来，幼儿园坚持以队伍建设为保障，立足教师个人修养、职业素养和专业成长三个维度，以“教师成长全员化、园本研修多元化、专业发展科研化”的师资培训模式为导向，致力于深入开展多元化园本研修和教育科研，关注教师在专业信念、专业知识、专业能力、专业态度、专业情感等方面不断更新和完善的过程，形成了富有园本特色的教师培养模式，建设了一支阳光、大气、智慧、优雅的专业团队

提倡服务的全程化和全员化，将服务理念和服务意识贯彻到每一个员工的心中，通过专业化的售前服务，与客户一体的售中服务，帮助客户排除故障及解决问题的售后服务等全程服务体系，确保服务过程的完美质量，提高企业的竞争力。公司有专职的客户服务部，另五大职能部门配合客服部，其中包括信息部、订单部为不同的客户解决不同的问题；客户服务部还具备专业的知识库和专业技术人员，可及时回答客户的问题； 全力构造“直接反馈、同步响应、系统联动”的客户服务系统，各一线人员及时将客户的问题即时传输给公司相关部门，各部门同时启动支持解决程序，并在充分沟通的基础上，第一时间制定整体解决方案，以最快的速度解决问题。 目前，公司在全国的各省市自治区均配备了专业的售后服务人员，对所有产品在全国范围内提供售后联保服务，让各地用户放心地享受到后期服务，保证将客户意见、故障报修等情况在第一时间内反馈到公司客户服务部