伯克利大学
个人成就：心理学博士、同时拥有经济学和生物学学位；攻读博士期间在学校担任研究生课程讲师；获得Phi Beta Kappa 荣誉学生称号；其论文获得神经科学优秀研究论文荣誉 Eunice 老师是加州伯克利大学的心理学系的博士；在康奈尔大学获得了心理学，经济学和生物学的学士学位。她对心理学特别感兴趣，觉得它跟生活和很多学术领域（包括生物和经济学）都是息息相关的。Eunice老师也喜欢阅读和写作，更希望能在托普仕帮助喜欢心理学的学生们顺利考进心仪的学校！ 案 例Personal Case 成功帮助众多学生录取到康奈尔大学、加州伯克利大学、纽约大学、杜克大学、芝加哥大学、斯坦福大学、耶鲁大学等前三十院校
陈建邦先生从1997年上海新天地开始，领导公司上海、武汉、重庆和佛山等“天地系列”的大型多功能综合社区的概念及土地可行性研究、总体规划以及设计管理与开发二十多年。 这些项目荣获了诸多国际奖项，包括：美国城市土地协会（ULI）的全球及亚太卓越项目奖、世界银行、美国建筑学会 (AIA)、亚太区房地产领袖高峰会（MIPIM）、世界高层建筑与都市人居学会 (CTBUH) 的荣誉奖项。且获得多种国内及当地认证的奖项
(2013)Sarah Braverman是一个饱受经济困扰的单身母亲，从加利福尼亚Fresno的租赁公寓打包，与两个孩子Amber和Drew 回到Berkeley，她的娘家。而她的父母，任性的老爸Zeek和强硬派老妈Camille的婚姻也出现了一系列问题。与此同时，Sarah的老姐，和她迥然不同的Julia如今已经成为一名非常成功的律师，却还是要为工作、母职、呆在家里的老公 Joel烦恼
在这场极为内在又颠覆的心灵之旅中，作者思考了社会阶层、学校教育、身份建立等一系列主题，通过梳理集体决定论中不同个体的命运轨迹，剖析了不同社会环境下，人的“个人选择”是如何被影响、被决定的。 迪迪埃·埃里蓬（Didier Eribon，1953— ），法国哲学家、社会学家、思想史家，法国亚眠大学哲学人文科学学院教授，美国伯克利大学、英国剑桥大学国王学院、普林斯顿高级研究所客座教授，在哲学、文学、社会学等研究领域已出版十几种著作，很多作品被认可为经典，如《米歇尔·福柯传》《回归故里》《少数派道德》《逃脱精神分析》《亦近，亦远——列维-斯特劳斯谈话录》等，被国际公认为当今世界最重要的思想家之一。
哈尔滨工大微识智能科技有限责任公司（以下简称“工大微识”或“公司”）致力于以物联网智控产品和平台为核心业务方向，以视觉识别、物联网传感、无线传输、人工智能、3D可视化数字孪生为技术核心，对社会运行过程中的人、事、物各业务系统进行全联接，实现数据全融合、状态全可视、业务全可管、事件全可控，从而成为最为专业的物联网智控产品和平台提供商，公司依托哈尔滨工业大学、斯坦福大学、加州伯克利大学的技术专家和科研技术骨干，组建了一支具有较强研究能力的研发团队，拥有全国领先的智力资源和研发优势，致力于解决物联网行业面临的信息安全和数据应用问题，构建了智慧城市、智慧社区、智慧园区、智慧校园、智慧能源、智慧生产、智慧交通等领域得到广泛应用。 公司主营业务为应用软件开发服务。公司的产品及服务涉及智慧城市、智慧社区、智慧园区、智慧校园、智慧能源、智慧生产、智慧交通方案等
鄞州新闻网讯（记者鲍婷婷通讯员陆婧楠）“感谢万能的朋友圈，让我在宁波找到顶尖企业的工作。”昨天，毕业于英国曼彻斯特大学的小李成功通过朋友圈获知招聘信息，与毕马威宁波分公司达成就业意向，发展空间和薪资都让她很满意。 为抢占人才“智高点”，毕马威宁波分公司充分发挥现有企业的留学归国人员作用，开启留学生“朋友圈”招聘，陆续引进了一批高端人才
“国际游学不是旅行，不是课堂教育，也不是教育与旅行的简单相加。”新东方教育科技集团助理副总裁、国际游学推广管理中心主任刘婷认为，国际游学是一种国际性跨文化体验式教育模式，“游”是“学”的方式，“学”是“游”的目的。“游学是体验式教育，是一个行走中的课堂
2019年3月，深圳市大象联合空间建设股份有限公司(简称“大象联合空间”)经国家相关部门评定共识后，正式取得“国家级高新技术企业”证书，从而迈入国家级高新技术企业行列。 “国家级高新技术企业”是指在国家重点支持的高新技术领域，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并将重大高新技术成果转化成生产力的国内领先或国际先进的企业。国家高新技术企业的评定是由科技部、财政部、税务总局负责指导、管理和监督，必须是国家重点支持的战略新兴产业，须满足六大条件，主要包括核心技术必须拥有自主知识产权、产品或服务属于高新技术领域范围、科技成果转业能力、研发投入、科技人才占比、成长指标等
在信息工程基础实验课教学中，构建基于SPOC的网络在线教学和实体课堂教学相结合的混合式教学模式（如图1所示）。该模式包括课程前期准备、课程教学过程和课程考核评价。其中课程前期准备包括SPOC线上教学平台的构建、教学视频的录制和习题库的准备
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