应届

新加坡科廷大学是澳大利亚科廷大学的分校，提供金融商业学士学位，为学生提供对金融行业及其实践的全面了解。该课程旨在使学生具备在金融领域取得成功所必需的技能和知识。 该课程的毕业生为金融行业的广泛职业生涯做好了充分的准备，包括银行、投资管理、财务规划和保险等职位

羊城晚报讯 记者张璐瑶、通讯员黄瑶报道：10日，“广东省2019届高校毕业生医学类急需紧缺人才专场供需见面会”在南方医科大学校本部举行。本次见面会由广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅主办，南方医科大学、广东省人才服务局承办。 南方医科大学就业指导中心统计数据显示，截至当天下午5时，共计来自全国21个省、市、自治区的586家用人单位参加本次见面会，共提供超过21000多个岗位

30周岁及以下（1991年10月17日以后出生） 30周岁及以下（1991年10月17日以后出生）的应届毕业生和2023年2月28日（含）前取得学历学位证书的2023届毕业生。同时满足下列条件：1.中共正式党员。2.在学期间担任过校、学院（系）、班级学生干部或获得过相关荣誉称号

广州是广东省省会，也是广东省教育资源最丰富的城市，所以很多人回到广州考专插本。那么，广州专插本报名条件是什么呢？下面由大牛教育学历提升为考生们作简单的介绍。 拥护中国***的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途，身体健康状况符合普通高校招生的体检要求，并符合下列条件之一的人员可以报考广州专插本： 1.就读广东省普通高校的应届专科毕业生

《中国建设报》住房和城乡建设部主管，面向全国住房城乡建设领域和相关行业惟一的综合性日报。根据工作需要，中国建设报社计划面向2020年高校应届毕业生，公开招聘1名统招统培京外生源研究生。现公告如下： 1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行； 2.具有岗位所需的专业或技能条件； 4.岗位要求：热爱新闻媒体工作，有良好的知识结构，扎实的文字功底，较强的新闻敏感性和学习意识；具备组织策划选题、新闻采访、写作、编辑、评论或新媒体编辑运营等能力； 5.2020年普通高等院校统招统培应届毕业生（不含定向、委培、部队院校）

大连海事大学是交通运输部所属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校、国家“一流学科”建设高校，是交通运输部、教育部、原国家海洋局、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。学校素有“航海家的摇篮”之称，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。 根据学校建设世界一流海事大学的奋斗目标，诚挚欢迎海内外青年才俊加盟大连海事大学！ 1.引进师资应具有博士学位，且各教育阶段均为国内外知名院?；蛑锌圃貉芯吭海ㄋ﹥瀯輰W科专业的全日制学历

一、依据本校“学士班学生语文基本能力检核要点”办理。 （一）本校大学部尚未达成本校外国语言基本能力要求之大二以上学生。 （二）大四应届毕业生优先录取

根据年度人才引进计划安排，任城区决定继续实施事业单位第三批“优才计划”，主要面向“双一流”等高校引进一批急需紧缺人才。现将有关事项公告如下： 27名（具体岗位需求见附件1）。 2、42所一流大学建设高校（附件2）全日制本科及以上毕业生，98所一流学科建设高校所列学科（附件2）全日制本科及以上毕业生（以下简称“双一流”高校）； 3、教育部第四轮学科评估结果为“A-”以上等次相应学科（附件3）全日制硕士研究生； 4、2018至2020年度全球TOP 200高校（附件4）全日制硕士研究生

中国农业发展银行是直属国务院领导的全国唯一的农业政策性银行，主要职责是以国家信用为基础筹集资金，支持“三农”事业发展，全力服务国家乡村振兴战略和脱贫攻坚，全力服务国家粮食安全、农业现代化、城乡发展一体化和国家区域发展战略。目前，全行设有31个省级分行、300多个二级分行和1800多个县级营业机构，员工5万多人，服务网络遍布全国。 根据业务发展需要，现面向境内外高等院校招聘2021年普通高校应届毕业生，有关事项公告如下： 大学本科及以上学历；经济、金融、财会、法律、信息技术等相关专业以及与我行业务发展密切相关的涉农、生态和建筑、交通、水利、土木工程、马克思主义理论、哲学、文学、新闻学、档案、保密、教育和人力资源管理等专业

为贯彻落实教育规划纲要和教育部2011年工作要点，决定进一步扩大国家示范性高职院校高考前在本省（区）单独招生改革试点。现就有关要求通知如下： 一、要继续按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神，通过扩大试点，积极引导高中毕业生向优质高等职业教育合理分流提高高等职业院校的生源质量和办学水平，推进普通本科和高等职业教育分类入学考试，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，更好地为区域经济和社会发展服务。试点工作遵循公平、公正、公开，以及行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督的实施原则