各校

本文摘要：为更进一步强化过程性资料管理，增大中心学校对所辖学校督查的力度和密度，增进辖区学校教育教学质量的持续发展和办学水平的急剧提升。2019年11月1日，凤瑞中心学校对辖区四所学校积极开展2019年秋期第二次督导检查活动。 为更进一步强化过程性资料管理，增大中心学校对所辖学校督查的力度和密度，增进辖区学校教育教学质量的持续发展和办学水平的急剧提升

新北市立三重高级商工职业学校技术型高中社会领域推动中心办理“‘行聊’大湖-社会领域课程教案分享及走读活动” 一、 依据教育部技术型高级中等学校社会领域推动中心111学年度工作计划办理。 二、 计划目的：借由教师教案分享及实地踏查，推广社会领域教师了解并发展在地课程，精进教学专业能力，提升社会领域教师之教学效能与专业知能。 三、 参加对象:技术型高中、普通型高中、综合型高中社会领域教师

本文摘要：福建省厦门市教育局、财政局、劳动和社会保障局日前牵头印发通报，对全市中等职业学校涉农专业及农村低保家庭学生实行免除学费资助政策。根据通报规定，对中职学校涉农专业学生减免学费资金按照一学年每生子2400元标准决定补助金资金；对中职学校低保家庭学生减免学费资金按照一学年每生子2600元标准决定补助金资金。免除学费所须要资金按学校隶属于关系由同级财政分担，免除学费财政补助金资金主要用作中职学校办学方面开支

8000~12000字，WORD或PDF档案。 非文字作品： 影像、图片、多媒体创作等，须将图片或照片以JPEG格式存至WORD或PDF档案，且提供完整内容与说明，不接受摘要或部分内容的作品。 因活动场地容量有限，各校口头发表专题数量上限为11篇，缴交多于表定数量时由各校自行筛选，回报口头发表作品名单

本文摘要：佛山日报讯 记者朱朝贵报导：昨日记者得知，勒流、伦教、龙江三个镇街的三所中等职业学校将联手正式成立职业教育集团。今后，三所职校将构建课程、师资等资源共享、优势互补，联合培育更加多专业人才。4月27日，顺德区发布了前进职业教育集团化办学工作方案

转知杨梅区瑞塘国民小学办理“桃园市111年度加强各校教职员及家长特教知能研习” 一、依据桃园市政府教育局111年5月10日桃教特字第 1110039896号函办理。 二、研习时间：111年10月5日（星期三）13:00至16:00。 三、研习主题：情绪学问大-情绪障碍学生的辅导技巧

林连玉精神奖历届得奖人、林连玉基金董事、各社团代表、各位嘉宾、各校校长、老师、同学们以及记者先生小姐们，大家上午好。我谨代表林连玉基金热烈欢迎大家出席林连玉纪念馆启用仪式。 1985年至今，林连玉纪念馆经历了好几个阶段

【课外活动组讯】本校学生会及道德重整合唱团 3月28日至29日参加由教育 部于台中弘光科技大学举办的“98年全国大专校院绩优学生社团评鉴暨观摩活动”，共有154所公私立大专校院，290个学生社团参与评鉴。各校所派出的代表皆为校内的一时之选，竞争相当激烈。 本年度评鉴活动，分为大学校院与技专校院两组评比，再依社团性质分为学术性与学艺性、服务性、体能性与康乐性、自治性与综合性四大类别，分别就社团之组织运作、年度计划、社团资料保存与资讯管理、财物管理、社团活动绩效及社团特色文章等予以评分

根据上级有关支教工作的精神，我局今年秋季开学将选派中小学教师若干名到贵州兴仁市、安龙县支教，要求如下： 一、被选派的教师基本要求如下: (一)政治素质好，有较强的事业心和责任感。 (二)具有较高的教育教学水平。 (三)年龄一般在50周岁以下，身体健康

大专校院的主要任务为培育专业人力资源、创造新颖科学知识及参与国家建设与发展等，同时也是提升国家竞争力的重要基础，若能有效运用大专校院人力从事产学合作活动与推广学术研发成果，必有助于我国教育与经济之连动发展，并提升产业实作人才的培育效益，进而达到拟定未来教育方针、带动产业发展等多元化目的。 有鉴于学术能量的管理与扩散为国家产业经济发展的重要环节，行政院于民国95年10月18日第3011次会议通过“2015年经济发展愿景第一阶段三年冲刺计划（2007-2009年）产业人力套案”，将“加值产学研合作连结创新”列入推动重点之一，藉以活络产、学、研人力资源的流通运用，并提升国家产业创新研发的竞争力。政府为引导上述计划之推动，遂透过评量产学合作的推动成效，来促成校际间之良性互动环境，以引导各校积极发展学校特色并鼓励教师投入产学合作行列