高等教育出版社

期刊收录：CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 维普收录 万方收录 期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 主要栏目：校长论坛、教务处长论坛、论教谈学、文化素质教育、人才培养模式与教学模式、课程建设与改革、教材建设、他山之石 《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的综合性高等教育教学刊物（月刊），是全国中文核心期刊、中文社会科学索引（CSSCI）来源期刊。 《中国大学教学》办刊宗旨：倡导先进教育教学理念，宣传高等学校教学改革成果，服务高等教育教学改革；做一线教师的良师益友和教学主管的决策参谋。

12月23日至25日，由教育部主办、高等教育出版社和全国高校现代远程教育协作组承办的“2011继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会”在国家会议中心举行。展会期间还举行了“高等学校继续教育示范基地”的授牌仪式，教育部副部长鲁昕出席活动，教育部部长助理林蕙青主持仪式。 12月24日，为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要、人才规划纲要，加快发展继续教育，促进各类优质继续教育资源的开放共享，推动继续教育体制机制的改革创新，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设，教育部在北京国家会议中心召开了《全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会》

12月23日至25日，由教育部主办、高等教育出版社和全国高校现代远程教育协作组承办的“2011继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会”在国家会议中心举行。展会期间还举行了“高等学校继续教育示范基地”的授牌仪式，教育部副部长鲁昕出席活动，教育部部长助理林蕙青主持仪式。 12月24日，为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要、人才规划纲要，加快发展继续教育，促进各类优质继续教育资源的开放共享，推动继续教育体制机制的改革创新，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设，教育部在北京国家会议中心召开了《全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会》

2013年-至今，中央高校课题“基于高阶思维培养的语文教学与测评研究” 2013年-至今，国家哲学社会科学课题“基础教育阶段流动儿童学业水平现状及其影响因素探究” 赵宁宁，马昕，任洪婉. 学龄前儿童在不同提问方式下的会话能力差异与特点[J]. 20169:31-39. 赵宁宁. 存在性符号的人性化历程——课程研究问题史的文化哲学考察[J]. 教育理论与实践200701:57-61. 赵宁宁. 课程存在的时间化历程——课程研究问题史的文化哲学解读[J]. 教育理论与实践200517:41-45. 陈冬梅主编，《新课程背景下的班主任工作素养与工作技术指导》，广西人民出版社2005年。 李志厚主编，《学习论与新课程学习理念研究》，广东高等教育出版社2004年（章节“学习与发展”） 2011年度：《中国家庭经济背景和学业成就的U型曲线关系：采用多层线性分析的结果(The quadratic relationship between socioeconomicstatus and learning performance in China by multilevel analysis)》 版权所有 澳门新浦京 通信地址：北京海淀区新街口外大街19号 邮政编码：100875

崔云霞，女，山东潍坊人，中共党员，教授，硕士生导师，艺术体育系副主任。1986年起在山东师范大学教授艺术体操，体操，健美操，啦啦操普修，专选课程至今。自2008年起带体育教育训练学学术型硕士和运动训练学专业型硕士（方向负责人）

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者?董鲁皖龙）日前，高等教育出版社与约翰威立国际出版集团（简称Wiley/威立）在第28届北京国际图书博览会上签订了战略合作协议。双方将以此为起点，在学术期刊出版及科研服务、图书版权贸易以及数字化三大领域进行深入合作，共同打造具有世界影响力的高质量英文学术期刊集群，提升优质内容及数字化教学平台的国际知名度与影响力，合作构建以学术研究为核心的科研信息阅读分享管理生态系统等。 高教社党委书记、社长苏雨恒在致辞中表示，高教社积极应变，主动求变，始终坚持以内容建设为根本，以新的信息技术为依托，在坚守教育出版主阵地基础上，确立了教育出版、学术出版、在线教育与服务三大业务板块

现任中南大学湘雅二医院办公室主任，急诊医学教研室副主任，中南大学急诊医学及疑难疾病研究所副所长。 主要学术任职：中华医学会临床流行病学分会循证医学组委员，中国灾害救援协会理事，湖南省急诊医学会副主任委员，湖南省院前急救质量控制中心副主任，湖南省临床流行病学与循证医学学会常委，湖南省急诊质量控制中心成员。 研究方向为主动脉夹层的急诊诊治，承担国家自然科学基金面上项目1项，湖南省自然科学基金项目2项，湖南省科技厅计划项目4项，其他科研项目6项，发表论文100余篇，其中SCI论文15篇，担任高等教育出版社新形态教材《内科学》的编委，参编著作3本，获得中南大学医疗新技术一、二等奖各一次

王效杰，1961年11月生，中共党员，人体解剖与组织胚胎学学科带头人，解剖学教研室主任、教授，硕士研究生导师，辽宁省高等学校教学名师，沈阳市名教师。 1985年毕业于大连医科大学医疗专业，获学士学位；2007年毕业于吉林大学白求恩医学院人体解剖与组织胚胎学专业，获硕士学位。 现任辽宁省解剖学会理事、中国解剖学会教育与继续教育工作委员会委员、中国解剖学会护理解剖学分会委员、高等教育出版社“解剖学数字课程及系列规划教材建设委员会”主任委员等学术职务

为进一步贯彻落实《教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（教研〔2022〕1号）、《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）文件精神，充分发挥研究生教材在课程建设中的重要作用，鼓励教师开展教材研究、编写出版高水平高质量教材，提高学校课程质量及研究生培养质量，学校决定开展2023年度研究生教材建设专项项目申报工作。现将有关事宜通知如下： 申请对象：研究生任课教师或研究生管理人员。项目主持人限一人，且一人不得同时主持多个项目

2018年11月2-3日，我校现代服务管理学院院长助理蒋兰受邀参加了在江西南昌举办的中国高校经管类在线开放课程建设与应用研讨会，与来自全国各高校的300余位经管类高校教师共同学习如何深入推进“互联网+高等教育”、大力推动现代信息技术应用、重塑教育教学形态、推动教育教学模式的深刻变革等一系列问题。 本次会议由全国高等学校教学研究中心、中国高等教育学会教学研究分会联合高等教育出版社主办，江西财经大学承办。 上午大会主题报告分成四场，分别是：教育部高教司教学条件处调研员张庆国对在线课程建设的起源、现状及发展前景等做了详细的报告；对外经贸大学复校校长张新民带来新时代经管在线课程建设与人才培养能力提升的若干思考；全国高等学校教学研究中心及爱课程中心主任吴博通过“慕”“课”相长的解释，详细阐释了如何探索教学新型态；四川大学教务处副处长李华以四川大学为例，介绍了在线开放课程的共建共享与融合创新