课文
《少年小树之歌》是康轩、南一皆选入课文的经典小说，我们不只读课文，更一起读整本原著！ 孩子们不但阅读速度奇快，对文本的细腻觉察与据理探讨，更是教室内一道绚丽风景： “他叫佛瑞斯特(Forrest)耶！会叫‘小树’，大概是因为他的名字吧！” “可是他‘本名’艾萨(Asa)耶！” “第一章父母就往生，可能之前叫艾萨，后来跟爷爷奶奶住就改名了。” “对啊！后面那首歌不就唱到‘小树’，搞不好还是族语呢！” “难道你会因为一首歌而改名？” 相较于课文为了凸显“人与环境”而做了删改，原著完整保留了温馨的“亲情互动”与冰冷的“种族冲突”： “司机和乘客都在笑他们耶！” “这是‘歧视’了吧。” “小树居然还觉得他们很‘天真’
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《小豆豆学华语2》是一本适合儿初级启蒙的华语课本，内容注重生活化、实用化、趣味化，让小朋友从做中学习听音、说话、唱歌、在游戏中练习认识、写字的能力。本书的发音使用注音符号与汉语拼音对照，全书共有“你要去哪里?”、“大家学写汉字”、“大家来运动”、“只要我长大”、“我感冒了”、“我爱骑自行车”、“新年好”、“买东西”、“你几点起床?”、“生日快乐”、“请问小豆豆在家吗?”、“猜谜语”等12单元。本书课文A段以韵律朗诵的形式出现，B段以对话方式表达
随着科技的发展飞跃，网络上的课件资源已经十分丰富，可以说所有的课文，不论什么版本的，基本上都能找到与之相对应的课件。然而很多老师倾向于自己动手做课件，自己的学生老师最清楚了，做出来的课件也比较适合自己的课堂上使用，然而很多老师在课件制作上却不是很熟悉，大部分的课件都会用到表格，今天来说一下怎样在课件中插入表格: 首先启动PowerPoint软件，单击Powerpoint“插入”菜单中的“对象”命令，打开“插入对象”对话框，选择“Microsoft Word文档”，单击“确定”按钮，此时在幻灯片中出现了一个Word编辑框，菜单栏中也出现了“表格”菜单，接下来就可以像在Word中制作并操作表格 了，同时可以实现表格的运算和排序等操作。 操作完成后，单击PPT幻灯片编辑框以外的空白区域就可以返回到PPT幻灯片的编辑状态
先写沿途所见的美景继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙最后写内洞.在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣激发学生对祖国锦绣河山的热爱.《记金华的双龙洞》是一篇游记记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景按游览顺序记叙的.《记金华的双龙洞》是一篇游记记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.采用了“移步换景法”. 表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣激发学生对祖国锦绣河山的热爱. 课文是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.采用了“移步换景法”. 记金华的双龙洞的游览顺序是路上、洞口、外洞、内洞、出洞.本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记.作者按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞.行文中还有 这是一篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.
情感是影响学生形成健康人格和正确世界观的重要因素，良好的情感能激发出浓厚的兴趣，进而转化为学习的动力和动机。中学英语教学过程不仅是知识的传授过程，也是师生情感交流、学生智能发展的过程。在英语教学中，我们要进行有效的情感教育
少儿编程大热，但你知道什么样的孩子适合学编程吗？ 时代在发展，科技在进步，国际上兴起了一阵学编程热潮，美国、英国等发达国家相继将编程纳入到教育体系中，我国的少儿编程教育也日渐火热，但大部分的家长由于对编程不是很了解，并不清楚哪些孩子适合学习编程。有的家长说：我对孩子的未来已经有了详细的规划，并没有程序员这个选项，也要让孩子学习编程吗？别着急，让我来告诉你什么样的孩子适合学编程！ 有些孩子学习成绩一直处于平平的状态，背课文、记公式，很努力了，却总是效果一般。家长很着急，暂时对诸如音乐、艺术、运动也还没有挖掘出天赋的时候，不妨尝试开发一下孩子对编程的兴趣
金秋送爽，气候宜人。为了全面提高课堂教学水平，充分发挥骨干教师的龙头示范作用，努力打造高效课堂，9月15日-10月11日，十五中开展了为期四周的校级骨干教师公开课活动。李伟成、龚艳艳、马毅等15名来自不同科组的骨干教师精心准备，巧妙设计，有特色、高质量的课堂充分展示出他们独特的教学风采，活动吸引了众多老师前来观摩学习
《美丽的小兴安岭》中“浸”字好在更生动形象地写出了雾的浓厚。“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动
如何有效的降低本科论文重复率？ 对于大学生来说，要想顺利毕业，拿到毕业证，就要写毕业论文，查重，答辩。但是大一大二的时候，看着即将毕业的学长学姐们每天忙着写毕业论文，就会害怕这一天的到来。其实论文查重没那么可怕
