本课
1、通过对乐曲《原始狩猎图》的聆听,能够总结出主奏乐器骨笛的音色,培养对音乐的辨别能力。 2、通过聆听想象远古时代的人类祖先的生产生活的信息,培养学生的想象力。 3、学唱“梅花”的音乐主题,能够记住音乐的主旋律
1、通过对乐曲《原始狩猎图》的聆听,能够总结出主奏乐器骨笛的音色,培养对音乐的辨别能力。 2、通过聆听想象远古时代的人类祖先的生产生活的信息,培养学生的想象力。 3、学唱“梅花”的音乐主题,能够记住音乐的主旋律
本课程为管理领域的入门课程,旨在介绍基础的企业经营理论与概念,协助学生建立企业管理的基本概念,认识企业管理的本质与内涵,了解企业的外部环境及其对企业之影响,认识企业内部功能运作与流程,以及全球化、创新创业、企业社会责任…等重要的当代管理课题,并培养学生观察与分析企业活动的能力。其中并强调“企业的发展趋势与挑战”的讨论,让学习者可以了解短期内企业经营的相关议题,最后再讲述“企业的未来”,使得学习者得以掌握企业经营长期的发展方向。如此,学习者在修习本课程后,可以对企业经营有一个完整的观念
等等课堂反思:三上2—4《空气有质量吗》 一、教材分析本课主要引导学生通过称量的方法证明空气是有质量的,同时能区分质量和重量。本课有以下活动:1.认识天平2.探究空气是否有质量 二、课堂反思1.在《感受空气》一课中学生就用了掂量的方式感受到空气有质量,但在聚焦时我发现还是会有学生说没有质量;活动中,要让学社更好的聚焦,我认为首先得让学生明白什么是质量,从学生的回答中会发现他们对质量一词比较懵懂,课前可以让学生认识到“质量”和“重量”的区别。2.一年级下册学生对天平就有了一定认识,探索用什么方法证明空气是否有质量时,大多学生能想到用称量的方法并能说出大致的活动方案,收获惊喜,点赞! 3.天平的灵敏度有限,稍不注意就不平衡;给皮球打满气后还会受到空气浮力的影响,造成打满气的皮球放在天平上没有任何变化,实验结果相差很大
《赢在平台》这套课程,讲师王敏以“平台”这个概念,将我们个人生命的几乎全部问题都融入到本课里,给出了一个清晰而又庞杂的操作图。 我们不得不承认,要想把生命的管理设计成一套系统是一件极其困难的事情,这需要的是一种几乎超越普通意义上的成功、快乐和幸福的心态,站在高于生命的视野和境界,才能把生命看明白。《赢在平台》提出了“平台”这个概念,并且着重论述了平台的三个支柱———第五代时间管理、个人能量和公众影响力,其中第五代时间管理是时间上的要素,个人能量和公众影响力是空间上的要素
1、通过对乐曲《原始狩猎图》的聆听,能够总结出主奏乐器骨笛的音色,培养对音乐的辨别能力。 2、通过聆听想象远古时代的人类祖先的生产生活的信息,培养学生的想象力。 3、学唱“梅花”的音乐主题,能够记住音乐的主旋律
若手机网页无法播放请选择电脑端播放视频! 中共中央印发了《中国***农村工作条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。专门制定关于农村工作的党内法规在中国***的历史上还是首次,充分体现了以***同志为核心的党中央对农村工作的高度重视。条例把党管农村工作的总体要求细化成具体的规定,实现了有章可循、有法可依,从制度机制上把加强党的领导落实到了“三农”各个方面、各个环节
汉字是记录汉民族语言的书写符号,是我国古代劳动人民聪明智慧的结晶。它书写了中华民族的悠久历史,承载了光辉灿烂的中华文化,并且由它派生出了书法、篆刻等独特的艺术。本课以中国汉字为载体,通过引导学生欣赏中国古代象形文字,初步了解汉字的起源和演变历程,加深学生对汉字的认识,培养学生热爱汉字的情感
此页面包含满文。若无法显示,请点击这里。 本课是《清文启蒙》卷二的卷首语
本发明涉及一种利用无线控制技术的自动化储粮害虫诱捕器及使用方法。主要是解决现有技术一般诱捕器功能单一,适用范围小,结构不合理的问题。诱捕器包括主体,主体包括诱捕室,诱捕室内上部安装有诱捕灯,诱捕室.. 该项目属于农业信息技术领域