讲座
10月21日，山西省应用型高等学校联盟在山西传媒学院召开山西省应用型高校课程建设研讨会。全国应用型课程建设联盟主席姜大源研究员、山西省教育厅副厅长马骏、山西省教育厅高教处处长李金碧、应用型联盟高校副校长以及部分新建本科院校和独立院校的校领导和有关部门负责人100余人参加了会议。我校姚丽英副校长带队参加了此次会议
5月13日，化学与环境工程学院邀请清华大学化学系博士生导师贺德华教授作了题为《从丙三醇和CO?制丙三醇碳酸酯催化体系的探索》学术报告。化工学院部分教师、研究生和本科生参加了本次报告会。 报告会上，贺教授介绍了二氧化碳羰基化合成丙三醇碳酸酯的优点及现有催化剂体系，针对该反应受热力学限制的问题，提出引入光源、寻找高效催化剂的解决思路
自今年年初以来，校领导深入践行党的群众路线教育实践活动，深入教学一线，定期开展校领导听课，及时掌握教学现状，发现教学中存在的问题。为了进一步巩固党的群众路线教育实践活动所取得的成效，切实解决教师教学中的实际诉求，提升我校师资队伍的教学水平和人才培养质量，贯彻落实我校“人才强校、质量兴校”战略，确立以“学生为中心”的教育教学理念，深化教学模式与教育技术的改革与创新，在全校充分营造出“教师潜心教学、学生勤奋向学”的教学学术氛围，我校教务处将于2013年11月——2014年2月开展“教师教学学术水平提升工程”项目。现将第二期活动的有关安排通知如下： 安徽新浦8455大学吴元洁老师（首届“新浦8455社杯”全国高等新浦8455院校青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者） 甘肃中医学院赵党生老师（首届“新浦8455社杯”全国高等新浦8455院校青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者） 2．吴元洁老师、赵党生老师分别进行现场教学演示、教学设计和教学经验分享； 各教学单位的教学院长、教学秘书、教研室正副主任、专业负责人、教师代表；基础、一临、二临、药学院学生代表；床边教学点教师代表；有关职能部门的教学管理人员 1．现代教育技术中心将安排专人进行讲座的全程录像，并于讲座结束后制作成光盘，发放至各个教研室和所有附院
记者从新余市工信局了解到，上半年，新余市认真落实《中小企业促进法》等一系列促进中小企业发展的政策措施，把促进中小企业发展放在更加突出的位置，在专项资金、创业扶持、技术创新、市场开拓、服务体系等方面加大政策支持力度，有力地推进了中小企业的快速、健康发展，成为推动全市经济社会发展的重要力量。 继续实施“专精特新”中小企业培育工程。引领广大中小企业走专业化、精细化、特色化、新颖化成长壮大之路
马克思主义学院微博、微信账号管理办法（试行）2020.06.05 马克思主义学院新闻媒体管理办法（试行）2020.06.05 南开大学马克思主义学院教材管理办法（试行）2020.06.05 学院加强思政课和专业课教学政治纪律管理办法2020.06.05 学院教师到校外开展讲座、宣讲、报告会管理办法2020.06.05 马克思主义学院发展学生党员工作细则2020.06.05 思想政治理论课特聘教授聘任管理办法2020.06.05 南开大学 天津海河教育园区同砚路38号 电话：022-23502579 邮编：300350
“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”。一个好医生，应该把病人“越看越少”，即希望他们不生病、少生病，或患病后尽快恢复，亦或病情不加重。医学科普做的就是在治“未病”
12月17日下午，中国男高音，声乐教育家李双江做客电子科技大学沙河校区，向500余名来自成都市音乐家协会会员、各区（市）县及驻蓉高校相关艺术院系的音乐工作者、爱好者进行了《心儿在歌唱——李双江歌唱艺术与生活》专题讲座。 虽然已是80岁高龄，当天现身的李双江仍精神抖擞，唱起歌来依旧中气十足。演唱了《北京颂歌》、《红星照我去战斗》、《我爱五指山，我爱万泉河》、《战士第二故乡》、《船工号子》等歌曲数百首，发行唱片数百张，曾获当代中国电影音乐“特别贡献奖”、国际音像博览会“**民族歌曲唱片金奖”，中国第一个因歌而将的歌唱家李双江，其歌声是一代人的经典记忆
延安大学坐落在革命圣地延安，是由***同志亲自命名、中国***创办的 第 一 所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学。延安大学公共管理学院公共管理硕士（MPA）专业学位教育从2015年开始招生以来，依托政治学、经济学、社会学、行政管理以及公共事业管理学科的优质资源，在地方政府与公共治理、领导科学与人力资源管理、政府治理与社会保障等方面开展教学与研究
德语区最权威的北韩研究学者。一九六九年出生于莱比锡，身份为经济学家、东亚研究学者，专门研究北韩。 出生于东德，特殊的成长背景让他经历过东德、苏联、北韩三种极权政权
本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍
