学有专长

鞍山师范学院小学教育专业于2001年开始招收本科生，目前在校学生近320人。经过多年的实践探索，明确了应用型人才培养定位，力图做到“三性一体”，即全面体现高等教育的共性、高师教育的特性、小学教育专业的个性，充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的人才培养特色。 小学教育专业依托专业的优秀师资，辅以师范技能习得，致力于培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的小学教育专业知识，具备一定的班级组织管理能力和教育教学能力，适应区域经济社会文化发展需求，能在小学、社会教育机构、教育管理部门从事教学、教育管理工作，富于社会责任感和创新精神，具备良好的人文底蕴、科学精神、学习能力、健康体魄等综合素质高的应用型人才

中医科，承担医院临床、教学、保健工作，科室技术力量雄厚，医疗技术精湛，并开展了全方位整体护理，服务态度优良。 通过近几十年来的深入临床研究，承继传统医学精华，结合现代医学科技，科室在治疗老年病包括心脑血管病、糖尿病，肿瘤，再生障碍性贫血，肾病，脾胃病，结肠炎，脉管炎及妇科病等疾病方面坚持中医为主，中西医结合治疗，取得了丰富的治疗经验，形成了系统的特色诊疗方法，并研发了多种有效的方药。近年来，科室大力倡导科研为临床服务，提高临床疗效，涌现出一批学有专长的专家

公共基础部（马克思主义教学部） 现有教师77人，其中副教授5人、讲师21人，博士在读2人，研究生28人，已逐步形成一支学有专长、作风严谨、师德高尚、结构合理的教师队伍。系部教师认真践行“医者仁心 尚德尚行”校训，严格落实学院“守正创新 团结拼搏”的发展主题，以培养具有马克思主义理论基础、较高文化素养和高尚道德品质的护理人才为目标，坚持以“提升学生职业核心竞争力”为导向，注重内涵建设，强化质量意识，把教育教学改革作为系部的发展动力。近年来，系部教师共发表论文150余篇，课题10余项，主编、参编国家“十三五”规划教材20余本

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员，以及其他有关机构的教学、研究人才。 培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作。 学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、幼儿文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作，教育学，心理学，幼师英语，幼儿教师礼仪基础教程，社会科学基础知识，自然科学基础知识，学前儿童游戏教育，幼儿园教师教育技能，幼儿园管理，幼儿园教育活动设计与实践，钢琴、舞蹈与编排，幼儿美术，幼儿文学等

为提升美中地区华语文教学品质、研讨教学方法、讨论教材及教案发展，并促进校际观摩，以提高海外中文学校学生的学习兴趣，美中中文学校协会配合侨委会遴派的两位巡回讲座陈立芬老师和杨晓菁老师于8月9、10、11日，以两天半的课程在芝加哥华侨文教服务中心举办了夏季中文教师研习会。 研习课程包括：现代中文语法教学活动、现代中文词汇教学活动、差异化教材改编、如何引起学习动机、科技融入教学活动设计、班级经营及教室管理、文化教学、幼儿教学与游戏、教具制作和分享，Q&A 座谈会。 在两位皆学有专长、著作等身的讲座带领及巨细靡遗的讲解下，进行生动有趣的情境教学

本专业培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。 1、系统掌握自然科学各主要学科的基本理论、基础知识和基本技能，形成比较完整的自然科学知识结构和科学专业素养，并在物理、化学、生物某一学科内学有专长，具有良好的科学思维和科学探究能力； 2、掌握自然科学研究方法，以及科学教育理论和科学教学基本技能，能够从事科学或物理、化学、生物等学科教学及教育管理和科学教育研究的能力； 3、掌握计算机、多媒体等现代化教育技术； 4、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学 、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事科学课程教学与研究的能力； 5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。 科学教育学科要求学生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;熟悉我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

水步教育幼儿园创建于2008年9月，是一家全日制公办幼儿园，由原乔庆小学改建而成。 幼儿园地处乔庆村委会中心，全园占地面积4002平方米，建筑面积2090平方米，绿化面积1400平方米。幼儿园现有幼儿285名，设有小、中、大、大大班，共7个班

（1）由于各专业招生名额有限，请准备来校参观、面试或者报名的同学务必提前来电咨询专业名额是否已满或者预留专业名额，确保后期可以报读。 （2）前来参观面试的同学需带上户口薄或户口薄复印件（户主和学生本人的复印件一式3份），也可持身份证原件或复印件到校面试报名。 培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才

通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作的专业人才。 培养方向：本校幼儿教育在培养方向上主要是培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，使学生具备学前教育知识，胜任学前教育工作，具有现代教育理念，能在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作。 主要课程：师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等

上海康达化工新材料股份有限公司（简称“康达化工”“公司”）。公司成立于1988年07月14日。主要业务是一家专业研发、生产、销售工业胶粘剂、风电结构胶以及化工助剂的民营上海市高新技术企业