基础教育

洪秀敏 ，北京师范大学学前教育研究所所长，教授，教育部基础教育教学指导委员会学前保教专委会委员，中国教育与社会发展研究院“学前教育研究团队”负责人。主要从事学前儿童心理发展与教育研究，幼儿园教师专业发展与教师教育研究，学前教育政策研究。近年来，主持和承担教育部重点委托项目《幼儿园教师专业标准》（试行）研制，人文社会科学研究项目等多项科研项目

根据教育部《关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2022〕9号）和陕西省教育厅办公室《关于开展2022年国家级教学成果奖推荐工作的通知》（陕教师办〔2022〕48号）文件精神，经评前公示、材料评审、线上答辩等环节，遴选出2022年基础教育国家级教学成果奖陕西省拟推荐成果52项（详见附件），现予以公示，接受社会监督。 一、公示时间：2022年10月17日至21日。 二、公示期间如对公示对象有异议，可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育厅基础教育一处实名反映

国际开放教育资源发展研究报告（2017年4月22日发布） “一带一路”国家教育发展报告（2017年4月22日发布） 2015中国智慧学习环境白皮书——完整版（2015年9月20日发布） 2016中国互联网教育产品发展指数报告-摘要版（2016年12月9日发布） 2016全球教育机器人发展白皮书——摘要版（2016年9月10日发布） 2016中国城市智慧学习环境指数报告——摘要版（中文版 2016年5月29日发布） 2016中国城市智慧学习环境指数报告——摘要版（英文版 2016年5月29日发布） 中国MOOCs建设与发展白皮书（2016年3月18日发布） 《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望：地平线项目区域报告》（英文版 2016年1月14日发布） 《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望：地平线项目区域报告》（英文版 201 本网站资源由北京师范大学智慧学习研究院发布，采用 知识共享署名4.0国际许可协议进行许可。

为搭建班主任专业成长的平台，促进班主任理论和业务素质的提高，3月9日下午，马村乡初级中学、侯集乡中心学校、郾城实验中学联合开展了班主任管理经验交流活动。三个学校的领导、全体班主任参加了此次活动，舞阳县教育局基础教育股的李和端股长特邀出席了本次会议。 会议在郾城实验中学会议厅召开，针对学生管理的问题进行交流分享

10月11日上午，2021/2022学年澳门学校领导储备人才培训课程“阶段二：观摩交流”正式开班。澳门教育及青年发展局教研人员发展处黄嘉慧及23名澳门学员、项目组全体人员、学院相关部门负责人在线参加开班仪式。学院党委常委、副院长桑锦龙出席开班式并讲授第一课

简介：内蒙古好乐教育始建于2011年5月，以加盟北京巨人教育成立呼和浩特市分校为起点。建立之初，主要以基础教育各学段、各学科教育培训为主要经营范围。发展至今，逐步形成了以互联网为依托，针对基础教育各学段、各学科教育培训、教育咨询、素质教育培训、教育产品推广等多模块、多线条发展的创新型教育科技集团，经呼和浩特市教育局批准成立了好乐培训学校 内蒙古好乐教育始建于2011年5月，以加盟北京巨人教育成立呼和浩特市分校为起点

当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求，使得各国把竞争的焦点放在教育改革上，在世界性基础教育改革的浪潮中，改革传统的技术教育，设置富有时代性的技术类课程，形成课程结构中学术性课程与技术（技能）课程的均衡性，使学生适应当代以技术进步为主导的社会发展的需要，成为众多国家教育改革的主流取向。 我国普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征为基础性教育课程，普通高中课程结构中，技术是一个基础性的学习领域，包括了信息技术和通用技术两门学科。 通用技术课程是一门新的技术课程

本书是全国高等师范学校计算机教育研究会确定的面向21世纪重点建设的教材之一。全书共13章，主要包括：当前我国基础教育中信息技术教育的观念、目标、任务与课程设置，信息技术学习的类型、思维、非智力因素与创新能力培养，信息技术教学的过程、模式、原则、方法和教学设计，信息技术课程中各主要内容的教学要点与教学组织，信息技术教学媒体运用、教学研究及课外活动，教育网站建设和网上教育资源的利用，信息技术学科的教学评价、教师的思想心理素质与专业素养的要求及培养等。�ケ臼橐韵执�教学观为指导，将近年来兴起的建构主义理论作为主线贯穿全书，同时又不否定认知主义等传统教育理论在一定学习领域中的积极意义，并精选了十几个典型的实际教学案例进行分析和说明，力求从理论与实践的结合上讲清问题，给读者以启迪

兴宁市紧紧围绕梅州市委、市政府规划建设广东梅兴华丰产业集聚带的决策部署，主动对接，全力以赴完善集聚带的交通、医疗、学校等配套设施建设，服务集聚带的建设与发展，打造新的经济增长引擎。 省道225线是兴宁市城区连接梅兴华丰产业集聚带的主要交通干道，为了更好地实现“产城联动、产城互动”发展，兴宁市投资5.5亿元对省道S225线进行扩宽改造，记者驱车前往省道S225线，看到到处是一派热火朝天施工忙的景象。兴宁市公路局相关负责人表示，围绕进一步完善梅兴华丰产业集聚带基础配套设施，兴宁市公路局着力推进省道S225线扩宽改造工程，目前，征地拆迁已完成85%，正进行路基的清表和填土等工程

根据团中央、全国项目办《关于组建中国青年志愿者扶贫接力计划2021-2022年度（第23届）研究生支教团有关工作安排的通知》要求，我校将从应届本科毕业生中选拔3名优秀学生组成第23届支教团，结合学校实际，特制定具体实施办法如下： 按照“公开招募、自愿报名、择优选拔”的方式，招募应届本科毕业生，到西部贫困地区基层中小学校开展为期一年的基础教育工作和力所能及的社会扶贫、志愿服务、公益活动等，同时按照当地团组织安排可兼任所在乡镇、学校团委副书记，参与团的组织建设和基层工作。 2020年9月25日前完成我校第23届研究生支教团组建工作，2021年7月前在校团委以勤工助学的形式，完成工作技能培训、团队建设等，2021年7月参与各地西部计划的集中培训派遣并上岗服务。 服务时间：2021年7月—2022年7月