德育

学院按照“稳定、培养、引进、借智”的人才队伍建设思路，以全面提高师资队伍素质为中心，以优化结构为重点，优先配置重点专业的师资队伍资源，形成了一支数量足够、专兼结合、结构合理、素质优良、符合应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。 学院现有北京市教学名师4人、北京市优秀教师6人，北京市青年英才资助计划10人、北京市职业院校优秀青年骨干教师14人、北京市高校育人标兵4人；北京市高校青年教师社会调研优秀项目一等奖4项，二等奖17项；北京市民办教育园丁奖优秀教育工作者3人，北京市民办教育园丁奖优秀教师2人，北京市民办教育园丁奖优秀教研团队奖1个。学院积极搭建校内教师能力培养提升平台，如开展教师技能大赛、企业挂职锻炼、教学教改项目立项、教学成果奖评选、优秀教师评选等，不断提升教师教学科研能力

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

以两纲教育为抓手，引导学生走进书本，激发他们的阅读兴趣，培养他们养成良好的读书习惯，在感受语言文字的魅力，感悟多彩的人文精神的同时，让他们在书海中展开想象的翅膀，张扬自己的个性，发展自己的能力。 （在此期间，各班的阅览课必须严格按照课表进行，并进图书馆。学校领导将做随访检查

（四）“公能”素质教育的目标是促进学生全面发展。南开的“公能”校训与素质教育的理念、目标具有内在的一致性。牢牢抓住“全面发展”这个主题，逐步深化对党的教育方针和南开特色教育观、质量观的认识

山东煤炭技师学院创建于1978年，是经山东省人民政府批准成立，集技师、高技、中技、春季高考、综合评价、高职单独招生、消防专业、工学结合、自主招生等各种职业培训与技能鉴定于一体的国家级重点职业院校。 学院现有在校生7500余人，教职工257人，其中专职教师146人，兼职教师24人，具有中、高级专业技术职务的96人。高级技师32人，具有研究生学历的16人，注册安全工程师13人，山东省教学能手10人，临沂市技术能手23人，临沂市首席技师1人，山东省首席技师1人，4名国家级大赛裁判员，3名国家级技能大师

广西艺术学院设计学院肇始于 1960 年学校开设的工艺美术专业设计班，1985年正式成立工艺美术系，1998年更名为设计系，2003年升格为设计学院。六十年来，作为广西及西南地区设计学科的高等教育基地，设计学院秉持严谨的治学态度，坚持“一专多能，跨界融合”的办学特色，全面培养“厚基础、重实践、善创新、强能力、勇担当”具有创新意识和国际视野的应用型高素质艺术人才。深化校地校企合作，发挥学科优势服务地方文化和经济建设，为社会输送了大批德才兼备的设计类专业人才

教育部：全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100% 教育部今天上午举行媒体吹风会，介绍一年来推进教育数字化进展等情况。教育部基础教育司副司长朱东斌介绍，目前，全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，比2012年提高了75个百分点；99.9%的学校出口带宽达到100M以上，超过四分之三的学校实现无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室。 朱东斌表示，一年来优质数字教育资源不断丰富

根据学校下发的《关于公布黑河学院2019年“课程思政”示范课程认定结果的通知》，我院《管理学》被认定为校院两级“课程思政”示范课程，《会计信息化》被认定为校级“课程思政”示范课程。学校拟推荐《管理学》参与遴选2020年黑龙江省高等学校课程思政建设示范课程。 2020年10月28日，经济管理学院在会议室举行“课程思政”示范课程公开课观摩活动，我院全体教师参加了此次观摩活动，活动由副院长翟立强主持

学校简介：贵州工商职业技工学校是一九九二年成立，是经贵州省人力资源和社会保障厅批准成立培养各类经营管理与综合职业技能为主的重点技工学校。学校设有贵州省第四十九 国 家 技能鉴定所，先后被中国美容美发协会、中国职工教育协会、职业教育协会和***劳动保障部授予：“全国职业教育先进单位”、“中国美容美发名校”、“全国职业教育指导训练实验基地”。 学校坚持“以学生为中心、以德育为根本、以技能为重点、以就业为导向”的办学理念，注重对学生道德品质的培养和技能素质的训练，努力把学生培养成为受社会尊重，企业欢迎的技能人才

中学高级教师，本科学历，1987年7月毕业于浙江美术学院美术教育专业。担任学校美术专业教研组长、浙江省职教工美专业教研大组理事长，浙江省职教先进工作者、市级学科带头人、市职教工美专业教研大组组长、浙江省名师培养对象。承担过多个省级、市级、市属级、校级课题的研究，通过验收并获奖