国字

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开本:　菊16开(14.8×19cm) 小熊贝鲁种的苹果树，终于结出第一颗苹果了， 他想好好品尝一番时，却发现有一位“不请之客”小虫达达， 不知什么时候，已经住进贝鲁心爱的苹果里。 小熊贝鲁非常生气，也相当愤怒的斥责他， 不过后来他们却成为好朋友了， 到底发生了什么有趣的事情呢？1.本书为日本儿童图画书，文字浅显易读。 2.文、图搭配得宜，并采用彩色及黑白交互搭配编辑、印制

文字与语言一样具有沟通的功能，但文字的形体(字体、字样)常因个人书写习惯与喜好，出现歧异，常在生活上与讯息交流时产生不必要的障碍与误会。为免除类似的困扰，教育部自民国71年9月开始，研订标准字体，以期建立一个共同的标准，并于民国七十二年起用于国小国语教科书教学上，民国83年7月编订《标准字体教师手册》供教育界教学参考；这套标准字体包含常用、次常用、罕用及异体四个字表，共计四万余字： 民国80年并委外制作《常用字表》及《次常用字表》之楷、宋、黑、隶等体的64×64点阵格式电脑档、曲线描边字型档个13051。83年7月公告电脑格式的《国字标准字体楷体母稿》13，051字、《国字标准字体宋体母稿》17266字；希望建立字形标准，提供资讯界作为输入、编码及字型(pattern)的规范，促进中文电脑的发展

说明： 一、依据严重特殊传染性肺炎中央流行疫情指挥中心110年9月2日肺中指字第1103700670号函及本部110年9月6日台教授国字第1100114960号函续办。 二、为因应严重特殊传染性肺炎（COVID-19）疫情、降低感染风险，并让整体防疫更加完善，卫生福利部及本部共同规划为国民小学满12岁至高中/五专前三年学生，进行疫苗接种服务。 三、前开学生无论透过在校集中接种、至医疗院所接种或至“COVID-19 公费疫苗预约平台”登记及预约接种，接种疫苗后，如有不良反应者，学生得向学校申请疫苗假，疫苗假以三天为原则（含接种当日），必要时得延长，且于疫苗假期间，不列入出缺席纪录

转知106学年度国民小学及国民中学活化课程与教学计划“创新活化 师生共好”成果分享实施计划1份，详如说明，请查照。 一、依据教育部国民及学前教育署107年5月10日台教国署国字第1070049553号函办理。 二、旨揭成果分享会为提供国民中小学教师适切的支持与协助，精进教师教学进而提升学生学习成效，为十二国民基本教育新课纲之推动奠定基础