高教

近日，2022年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛落下帷幕，海南大学共选派112支队伍参赛，获奖76项，其中全国一等奖2项、二等奖4项，省级一等奖9项、二等奖28项、三等奖33项，在获奖数量和获奖等级上均实现新的突破。 据悉，全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，是首批入选19项“高校学科竞赛排行榜”的赛事，1994年被教育部列为全国大学生四大赛事之一。2022年，来自中国、英国、马来西亚等国家的1606所院校/校区共54257支队伍，超过16万人报名参赛，本科组共评出全国一等奖299项（获奖比例为0.6%），二等奖1146项

现任重庆医科大学发展规划处处长，曾赴日本大学商学部、香港大学医学院、澳大利亚国立大学克劳福德学院访学研修。主要研究方向是医疗保障、卫生事业管理。主持有重庆市科委重点项目“重庆市医疗供给现状问题及改进研究”，重庆市科委一般项目“城乡居民医疗保险制度研究”、重庆市社科联项目“新型农村合作医疗制度优化研究”，重庆市高教协会重点项目“重庆市属高校绩效研究”等省部级课题6项，主研国家级课题多项；第一或通讯作者发表中英文研究论文30余篇，获重庆市科技进步三等奖1项（排名第一），独著1部，主译著作1部，参编国家规划教材多部

为做好新站区高教基地各院校的服务工作，推动校企合作服务模式深入开展，2016年4月28日上午，合肥市新站综合开发试验区社会事业局在安徽职业技术学院召开“企业进校园服务对接”活动座谈会。我校受邀参加了此次会议。 座谈会上，徽商银行、浦发银行、邮政储蓄银行等多家银行分别就银行为校园开发的综合金融服务系统做了详细报告，中国电信、联通等通讯企业介绍了校园信息化建设服务的方案和案例，另有部分企业介绍了企业情况，欢迎高教基地各院校毕业生进行实习就业

2009年5月5日《人民日报》第11版题为《支付咨询费后，排名开始上升——大学排行榜真有“潜规则”？》的报道中点了成都理工大学和本人的名。科学网以《“赞助”带来排名上升？大学排行榜“潜规则”调查》为题转载（[URL]）。成都理工大学对此报道有正式的回应（“关于5月5日《人民日报》文章有关情况的说明”；[URL]）

根据我厅《关于开展河南省本科高校大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高〔2020〕82号）要求，经高校申报、资格审查和专家评审，认定郑州大学新文科专业实习基地等100个基地为河南省本科高校大学生校外实践教育基地，郑州大学新医科专业实习基地等100个基地为立项建设的河南省本科高校大学生校外实践教育基地，现将结果予以公示。 自公布之日起7日内，任何单位和个人对公布的结果持有异议，可以书面形式向我厅高教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人工作单位、通讯地址和电话

开学至今，高教所以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，依据党代会精神和学校中长期发展规划纲要，结合实际，真抓实干，积极推进高教研究这一主责主业。一是推介高教研究。我们在院长例会上向全体院长和教学副院长、二级学院办公室主任介绍高教所基本情况，通报《高教研究》办刊宗旨和稿源现状，积极引导教学管理人员把实际工作、实务工作和研究工作有机结合，多思考、多研究、多探索，主动总结工作经验和规律，形成有意义、有价值、有借鉴的研究成果，在《高教研究》上刊发，相互学习、相互促进、共同提高，推动院校研究和高教研究

我公司参加了2012年秋季全国高教仪器设备展示会，本届高教仪器设备展会由中国高等教育学会、中国教学仪器设备总公司共同主办，中国高等教育学会实验室管理工作分会协办。 此次展会上，我公司向广大老师、专家、学者展示了我公司的产品，包括：循环水式多用真空泵，低温冷却液循环泵，循环冷却器，玻璃反应釜，旋转蒸发仪，密闭制冷加热循环装置等。在展会现场，我公司工作人员对产品进行详细讲解、演示，解答新老客户提出的问题，并将通过这次展览会，与国内外同行进行广泛的交流、学习和合作，收集市场信息以及国内外最新技术信息，从而促进我公司为高校提高实验教学水平，特别是创办特色专业和培养创新人才做出更大贡献

为贯彻落实党的十九届六中全会精神，进一步加强学校举办非学历教育的规范管理，学习贯彻教育部《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》有关要求，12月2日，学院支部组织党员教职工开展“学习收看《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》工作线上研讨会”主题党日活动。 研讨会上，教育部职成司高教处副处长徐璐对《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》文件进行解读，北京市教委高等教育处、辽宁省教育厅职成处、清华大学终身教育处、浙江大学继续教育学院等就本校非学历教育的开展情况作交流发言。 支部书记宋阳指出，《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》对非学历继续教育的管理体制和职责、合作办学、教学管理、条件保障做出了明确的规定和要求，为规范和促进非学历继续教育的发展提供了政策遵循

焦道利，教授，西南石油大学艺术学院院长，四川省戏剧与影视学教学指导委员会委员。主持完成教育部人文社科、省社科、省教改、省新文科项目等11项，主研省部级项目6项；专著、教材3部，主创电视纪录片20多部，指导学生50多部影视作品在国内各级赛事获奖，在国内各级刊物发表专业论文40余篇，四川省“五个一工程”奖获得者。现为西南石油大学中青年骨干教师，中国电视艺术家协会会员，中国高等学校影视学会第五、六届理事，中国高等学校影视学会微电影专业委员会副理事长，四川省电视艺术家协会会员高教委员会副主任，四川省广播影视高等教育学会副会长，担任中国高校影视学会学院奖、国际大学生微电影盛典等多项赛事评委

学校现有教职工1540人，其中专任教师1020人。专任教师中，教授174人，副教授452人。现有中国工程院院士4人（含双聘院士2名兼职教授1名），国家“万人计划”科技创新领军人才1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，国家级百千万人才4人，全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴专家12人，北京学者1人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人，省部级有突出贡献专家7人，教育部新世纪优秀人才2人，北京市百千万人才5人，北京市跨世纪优秀人才工程3人，北京市“高创计划”杰出人才1人，青年拔尖人才6人，北京市科技新星11人，北京市优秀青年骨干教师19人，入选北京市委组织部青年拔尖团队2个、北京市教委创新团队20个