介词
要是我们没有考虑到外部力量造成地震的可能性,那么我们对于地震的研究还有所欠缺。(作介词宾语) 梦游者在睡梦中实施谋杀或做出一些其他反常活动的可能性有多大? 这种动名词复合结构在某些情况下,可以将其中的物主代词改为宾格代词(如him,me,you等),或将其中的名词所有格(如Mary’s,Tom’s等)改为普通格名词(如Mary,Tom等)。如: (2)在使用动名词复合结构时,什么时候用普通格,什么时候用所有格,一般遵循以下原则: 1)若动名词复合结构在句中作主语,最好用所有格形式: 2)动名词复合结构在句中作宾语时,用普通格或所有格均可
相信你都听过Where 和 Wear? 它们是常见是同音异义字,在口语上听起来一样的它们, 有时会让人感到困惑而不小心使用错误,这种声音相似但有不同含义的字,我们称为同音异义字。 那么,跟着本文一起了解 Where 和 Wear这组同音异义字的个别用法吧! 什么时候用Where? Where在英语语法中是一个非常灵活的词。这个词可以作为代名词、连接词和副词来发挥不同的作用
把怨恨(grudges)长留在心中,很易令人衰老!新一年,就忘记不快的过去,重新开始吧。 名词grudge解“怨恨、积怨、嫌隙”,非常生气或者不喜欢某人,因为他曾经伤害你,而且你不能原谅他。Grudge常配动词bear、have、hold、harbour,指“怀有积怨”
在英语的人称代词中有主格和宾格之分,主格放在句首做主语和表语使用,宾格放在句末做动词和介词的宾语。比如he kicks me,中的“我”在句中做宾语使用,这时候就必须使用“我”的宾格me,而不能是主格I。 最常见的主格代名词有我I,宾格为me;你you的宾格为you;我们we的宾格为us;他he的宾格为him;她she的宾格为her;形式主语it的宾格为it以及他们they的宾格为them
当PP和PSOE分享大多数选票时,胜利方通常以绝对多数赢得胜利,甚至绝对多数。 随后对Podemos,Ciudadanos和Vox的破坏已经改变了选举前景,我们可以谈到一个五极化体系。 如果已经允许两方的存在谈论多元系统,那么很明显,目前的候选人多样性将配置更复杂的地图
摘要:雅思听力细节问题一:单复数的判断 这个细节是很多雅思听力考生认为不值得注意的点,尤其是水平比较高的考生。但是实际上尽管大家都知道,还是有很多考生在这个微不足道的小问题上栽跟头。只要我们留心留意,关于单 这个细节是很多雅思听力考生认为不值得注意的点,尤其是水平比较高的考生
关系副词主要有when where和why,其中when表示时间,where表示地点,why表示原因,它们在定语从句中均用作状语。 关系副词when/where 既可引导限制性定语从句,又可引导非限制性定语从句。先行词是时间或地点名词,在从句中充当时间状语或地点状语,相当于“介词+which”
play本身可以做名词。也可以加er,变成player,表示游戏玩家或者运动员等。 play的基本意思是指为了消遣和娱乐而进行身体的或精神的活动即“玩玩耍”也可指与某人进行一场比赛即“参加比赛”
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者
想知道你现在英语听力水平在哪个层次吗? 很简单你现在就可以做个测试电视机锁定到中央9台等到播放英语新闻时别看图像光凭听试试你能听懂多少?如果你能听懂的除了国家名和人名以外 就是介词和副词那你的听力水平应该为零也就是毫无听力水平.如果每条新闻你能听懂20个词左右大体知道这条新闻讲的是哪方面的内容说明你处在英语听力的初级水平.如果每条新闻你能听懂30个词以上能够知道这条新闻讲的确切内容说明你处在英语听力的中级水平.如果你只有少数单词听不懂能毫无障碍的听懂每一句话你就应该是高级水平了.怎么样?试了吗?你处在什么水平? 处于不同水平的人学习方法也是不一样的中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力.而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的并不是这样听的多了就有英语感觉了.如果你不能确切的弄明白你所听到单词的意思就算你听上千遍你听到这个单词时仍然不会知道它的意思.因此对于初级水平的朋友 听写是提高听力水平的**方法.通过对每一句反复的听琢磨每一个单词的含义并写到纸上加深对单词发音的记忆这样训练的多了之后听到单词就能快速反应从而达到提高听力水平的目的. 目前听写基本上也是公认的提高听力的**方法许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微主要是学习方法不对和不能坚持.提高听力是需要时间的也没有什么捷径可走如果说有捷径的话那也许该算是听写了只要坚持每天听写一定时间的英语听力水平是一定能提高的.许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平. 目前比较适合当作听写材料的有新概念23以及VOA的Special English.这些材料语速较慢容易断句.对于考生尤其是基础不好的考生是非常适合的.具体方法是: 4篇约5分钟的听力材料用复读机一句一句的听边听边写开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂不要紧.这样上午听写两篇下午听写两篇大概各用时1个小时.也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些).4篇文章这样重复听3天再换另外4篇. 一周也就是听8篇文章别贪多.这样的目的是同一篇文章连续三天听写使得单词的声音在你脑海中反复加深印象比每篇文章只听一遍效果要好的多.实在听不懂时可以看看原文. 用这个方法学习 效果非常好.当然仁者见仁智者见智.学习方法不一定适合每一个人但关键是要用于尝试你说对吗?