英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。

谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念;而主动句和被动句则指的是句子结构，是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)

(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要;

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(be+过去分词)

(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。　(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。

谓语动词变被动，be后“过分”来使用。

含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词+be+过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。

歌诀是：情态动词变动，情态加be加“过分”，原来带to要保留。例如：

以上就是初中英语知识被动语态知识点详细讲解，学习被动语态时要从以上几个方面去学习，多说多练，这样可以更好的帮助我们去理解被动语态语法的应用，也可以让我们掌握这部分内容更牢固。