办学
9月25日，学院召开2013年省级“质量工程”项目遴选推荐评审会。 学院专门成立了校内外专家评审组，常务副院长易佑民教授为评审组组长，合肥师范学院教务处处长陈明生、合肥学院教务处副处长杜奕智应邀作为校外评审专家。 会上，质量工程办公室汇报了2013年省级“质量工程”项目申报情况，并就评审安排和规则作了详细介绍
2023年颍州成人高考考试难不难？ 实际上，成人高考是一项全民性普惠性的考试类型。主要职能是服务社会上未接受过全日制专本科教育的在职人员。这也给广大社会人一个提升学历和技能的方式
8月8日上午，佛山市贸促会会长马湘雨、副会长刘伟军和苏维等一行7人赴广东财经大学三水校区国际商学院探讨双方战略合作事宜，国际商学院院长黄庆安、执行院长彭雷清与副院长王宇晖参加座谈。 国际商学院院长黄庆安介绍了学院发展状况及对未来的展望；佛山贸促会马湘雨会长介绍了贸促会的主要工作职能，并指出贸促会与高校发展之间存在着互融、互补关系；执行院长彭雷清介绍了学院的专业设置及发展前景，并提出各专业与贸促会的合作展望；贸促会来访嘉宾为国际商学院推进开放办学、合作办学提出了系列建议。 针对佛山市贸促会的主要业务和国际商学院的未来发展前景，佛山贸促会表示愿意为国际商学院的办学牵线搭桥、穿针引线，国际商学院也愿意服务佛山地方经济建设，共同助力佛山实现教育现代化、国际化
2018年9月，教育部学校规划建设中心《教规建中心函〔2018〕69号》文件发布，仁学通教育科技获得开展“智慧学习工场2020－学硕创新工作站”试点，针对汽车、智造专业，围绕产业需求和学生就业创业需求，强化实践教学，为学生提供多样化成长路径，推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革，构建应用型、复合型人才培养体系。 庞大且完善的招生网络，完善的教育设施及师资力量，强大的产教融合联盟平台，使公司具备了快速扩展及可持续发展的广阔前景。 2022年，仁学通教育与青岛中德智能制造技师学院签订了联合办学合作协议，仁学通教育协助学院招生，产业学院建设与运营，共同培养复合型技能人才
华商理工职业学校是四川省中职教育面向学生家长开设特色公益性组织机构，教育不仅仅只是学校的职责，更是家长和学校共同的教育责任。家长学校的开设，是为了更好的整合家、校双方力量，改变家长对家庭教育的认识误区，提高家庭教育的质量。进一步配合学校教育，让家长和学校形成有效合力，引导学生健康成长
本文摘要：近日，郑州一中教育集团与坐落于荥阳的某地产公司合作办学月签下，这标志着郑州一中分校将落户荥阳，荥阳学生在自家门口上郑州一中将沦为现实。 郑州一中作为河南省优质重点中学，中国百强中学之一，学校文化底蕴很深，教育教学理念先进设备，每年向全国重点大学运送大量的杰出毕业生，被北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等几十所重点大学颁发杰出生源基地。 近日，郑州一中教育集团与坐落于荥阳的某地产公司合作办学月签下，这标志着郑州一中分校将落户荥阳，荥阳学生在自家门口上郑州一中将沦为现实
校企合作是学校和企业双方共同参与人才的培养过程，培养企业所需应用型人才的办学模式，也是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。对职业学校而言，走校企合作之路，赢得企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才，实现职业教育又好又快发展的根本途径。 3月21日上午，北京万通汽车学校与北京盛德宝集团，校企合作定向班签约仪式隆重举行！这是今年以来我校开设的又一个豪华车5S店定向班，标志着我校在践行校企合作，培养技能型人才发展的道路上又迈上了新的台阶
黑龙江科技大学校名标准字用的是***字体，通过集字所成。毛体书法艺术具有天纵自然、潇洒流畅、大气磅礴、气贯长虹的风格，体现了学校70多年“自强不息、创业创新”的办学精神。 黑龙江科技大学校徽以学校主楼、书籍、博士帽为设计元素，由内外两部分圆环构成
3月17日，在我校大力实施省级特色名校建设项目之际，我校与中兴通讯股份有限公司校企合作共建专业项目协议签订仪式在学院举行。学院王协瑞副院长和中兴通讯股份有限公司亚太区实训总部山东分部郭庆旺总经理代表校企双方签订了合作协议。 根据协议，校企双方将以共同发展、资源共享、互惠双赢为原则，建立长期、紧密的合作关系
对于想学护理专业的同学们来说，大家都想选择一个比较好学校去学习。那么现在社会上这么多的卫校，成都比较好的护理学校是哪所呢?相信这也是大家都想要了解的，现老师为大家推荐一所专业的护理院校，那就是成都龙泉驿华西卫校，以下也一起来了解下。 成都龙泉驿华西卫校开设护理专业，已有四十多年历史，本着“突出中西医结合，注重整体护理，强化专业能力，提高综合素质”的办学目标，求精求实、探索深入中西医结合特色护理是护理学院培养方案的一大亮点，使学生不仅掌握现代护理知识和技能，同时掌握中医整体观和辨证施护法，努力为社会输送具有扎实的理论基础、娴熟的操作技能、丰富的人文知识和突出中西医结合创新意识的多层次护理专业人才