对象国

从1957年下半年开始，日本从“神武景气”进入了被称为“锅底萧条”的阶段，不过这段萧条期为时不长就结束了。从1958年下半年开始，又进入了超过神武景气的岩户景气时期。 此时的松下幸之助认为，日本已经真正成长起来了，应该通过贸易为海外其他国家的发展做出贡献

对立持续加深!日本正式将韩国移出“白名单” 综合报道，当地时间28日凌晨0点，日本政府将韩国剔除出在安保出口管理上采取优惠待遇的“白名单国家”。这是继3种半导体材料之后，日本实行的“第二轮”对韩管制强化措施，双方对立恐将继续加深。综合报道，当地时间28日凌晨0点，日本政府将韩国剔除出在安保出口管理上采取优惠待遇的“白名单国家”

培养目标：本专业培养具备扎实的尼泊尔语听、说、读、写、驿基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 培养要求：本专业要求学生扎实按掌握尼泊尔语语言和文学知识，了解尼泊尔语的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况、鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握尼泊尔语听、说、读、写、译的基本功能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学

日对华出口贸易额去年创历史新高 日本财务省27日公布以通关为准的2010年贸易统计速报显示，出口总额减去进口总额后得出的贸易盈余为6.77万亿日元(约合人民币3850亿元)，是上年的2.5倍，连续两年实现了递增。 2010年日本出口总额为67.4万亿日元，较上年增长24.4％，是近3年来首岩棉复合板次转为正增长。汽车和钢铁的出口势头良好

2020年10月30日下午，北京大学外国语学院召开“政策咨询报告撰写心得”学科建设沙龙。在北京大学外国语学院副院长吴杰伟教授主持下，兰州大学中亚研究所杨恕教授、北京大学蒙古学研究中心主任王浩教授、北京大学南亚研究中心常务副主任王旭副教授就政策咨询报告撰写以及国别和区域研究学科建设进行深入探讨。北京大学社会科学部和外国语学院相关专业教师出席此次沙龙，与到访专家展开热烈讨论

培养目标：本专业培养具备扎实的斯洛伐克语听、说、读、写、驿基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 培养要求：本专业要求学生扎实按掌握斯洛伐克语语言和文学知识，了解斯洛伐克的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况、鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握斯洛伐克语听、说、读、写、译的基本功能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学

清华大学国际与地区研究院为清华大学实体科研机构，于2017年9月20日成立。研究院希望能充分发挥清华大学多学科优势，进一步提升清华大学的国际学术影响力，力争成为立足中国国情、具有全球视野、涵盖多个学科领域的综合性地区研究机构。 研究院秉持学术自由、学科融合、中国特色、全球视野的原则，深入研究世界各国，特别是发展中国家的历史文化、内政外交、社会发展现状，为中国与世界建立广泛而全面的联系，促进和平、化解冲突、推动可持续发展提供智力支持

新冠肺炎疫情发生以来，国际舆情对我国颇为不利。这一方面是因为部分西方国家的政客处心积虑“甩锅”抹黑，另一方面也凸显出我国在国际舆情应对和引导等方面的短板与不足。 如何培养一支能进行国际舆论议题设置、国际舆情应对和引导的专家学者队伍？在沪全国政协委员、澳门24小时手机版历史研究所所长郭长刚建议，应让教育部国别和区域研究中心发挥更大作用

俄罗斯卫星通讯社莫斯科8月7日电 莫斯科市政府和市长网站消息称，前5个月，莫斯科冰淇淋出口额增长了35%，达到1276万美元，中国与哈萨克斯坦、美国并列主要消费国。 消息引述莫斯科主管经济政策和土地财产关系事务的副市长弗拉基米尔·埃菲莫夫表示，“今年前5个月，莫斯科向其他国家出口了5340吨冰淇淋，较去年同期增长超26.7%。莫斯科冰淇凌生产企业的主要消费对象国为哈萨克斯坦、美国和中国

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具有现代管理理论和旅游管理专业知识，掌握当代旅游企业经营管理的基本技能，能在各级旅**政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理及旅游市场开发、导游以及旅游专业教育等方面工作的高级复合型、应用型专门人才。 毕业生能力要求： 1.掌握旅游与酒店管理、旅游资源规划与开发、国际旅游贸易的基本理论和方法； 2.熟悉我国旅游业发展的方针、政策和法规，了解旅游企业经营运行的国际惯例； 3.熟悉并能运用旅游业的经营管理模式和经验； 4.具有较扎实的经济管理、汉语表达、计算机等方面的基础知识； 5.具有本专业所需要的外国语言理论知识，掌握听说读写译的能力，具有对象国的政治、经济、社会文化、科学等方面的一般知识。 主要课程：旅游英语、旅游学概论、管理学原理、旅游资源学、经济学原理、旅行社经营管理、饭店管理、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游管理信息系统、旅游公共关系、导游业务、教育学、心理学、旅游教学论、旅游管理服务综合实习