对象国

柬埔寨语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 本专业培养具备扎实的柬埔寨语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养目标：本专业培养具备扎实的乌尔都语听、说、读、写、驿基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 培养要求：本专业要求学生扎实按掌握乌尔都语语言和文学知识，了解巴基斯坦、印度相关历史、社会、文化、宗教知识，以及巴基斯坦政治、经济、外交状况、鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握乌尔都语听、说、读、写、译的基本功能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学

（本文转载自微信公众号：俄语视频工作室，原文地址： 中新网兰州近日报道“中国高校迎来学习俄语的发展机遇。”中国俄语教学研究会秘书长、北京大学外国语学院院长宁琦表示，随着“一带一路”建设的推进，现今中国多所高校开始新建俄语专业，甚至还有一些中学将俄语作为高考外语语种来学习，迎来了学习俄语的“热潮”。 13日，“第五届全国高校俄语专业院长/系主任高级论坛”在兰州举行

葡萄牙里斯本7月14日电－葡萄牙中央银行(葡央行)周二发布的“夏季经济公报”显示，葡央行把葡萄牙2010年经济增长率预测值从0.4%调高到了0.9%，但把2011的增长率从0.8%调低至0.2%。 葡央行的公报警告说，紧缩措施将对近期增长率带来负面影响，今年下半年葡萄牙经济将“大幅减速”，2011年将进一步衰退。 葡央行称，“必要的预算紧缩将在近期内对葡萄牙经济的增长前景带来负面影响

有个24岁的男孩，在大学里进修了1年半，说是长这么大呆得最久的一所学校了。原来从小学到中专他不断转学。现在，他的父母双双出国了，希望他先在国内把外语学好，然后出去读半年至一年的语言学校，再然后再读书

本文摘要：近日，由满洲里宝达木业有限责任公司生产的一批填充多层板，经满洲里检验检疫局严苛的检验检疫之后，成功建大出口法国，该批货物38.58立方米，货值3. 3万美元，经黄岛口岸放往法国纳阿弗尔港。 收到报检后，满洲里局有关处室工作人员及时赶到生产企业对货物及木质纸盒展开了检验检疫，现场检验检疫合格后开具了《出境货物换证凭单》及《植物检疫证书》。 法国是时隔德国、意大利后沦为满洲里地区生产板材出口欧洲的又一个新的对象国

今年韩国游戏产业的出口额预计将历史上首次突破10亿美元。 韩国游戏振兴院17日对恩希软件（NCsoft）、NEXON等国内主要游戏企业的调查结果显示，今年预测的出口额将达到了10亿6000万美元。这个数值与去年的7亿8000万美元相比增长了35%以上

乌尔都语专业创建于1954年，是北京大学国家重点学科印度语言文学专业的一部分。本专业自成立以来，为国家培养了近百名本科毕业生和数十名乌尔都语语言文学、历史文化方向的硕士、博士研究生。他们在科研、教育、外交、文化、经济、新闻传媒等各个领域为国家建设、中巴文化交流和中巴两国友好关系的发展做出了重要贡献

培养目标：本专业培养具备扎实的波斯语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区的语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 培养要求：本专业要求学生扎实掌握波斯语语言和文学知识，了解对象国历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握波斯语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学

培养目标：本专业培养具备扎实的世界语听、说、读、写、驿基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习世界语，熟练掌握听、说、读、写、译语言技能；掌握运用世界语和本族语的专业知识，发现、分析、解决问题的方法，以及创新性思维和科学研究的方法；对使用世界语的国家和地区的社会现状、历史文化、政治经济等有较为深入的了解，对中国文化有较为深刻的理解和认知，对世界文化有较为全面的了解；具有熟练运用世界语与海外人士进行口笔语交流和跨文化交际（传播）的能力，强调对学生综合能力的培养。根据世界语的实际情况，本专业在主修世界语的同时，也注重培养和提升学生的英语语言能力，要求学生具有较高的世界语及英语双语实际应用水平