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本研究旨在探讨台湾原住民国中生文化资本、学习动机与升学意愿关系之研究， 除背景变项外， 更以布迪尔（P. Bourdieu）的文化资本、学习动机探讨原住民国中生的升学意愿关系之差异与相关情形。最后， 以多元回归分析检视文化资本与学习动机对升学意愿之预测力效果。 本研究采用问卷调查法， 研究对象为台湾原住民重点国中， 并以“原住民国中生文化资本、学习动机与升学意愿关系之研究调查问卷”为研究工具， 共计发出18 所学校、380 份正式问卷， 回收360 份问卷， 且有效之正式问卷为348 份， 可用率为97%； 问卷所得资料以SPSS for windows23.0 版套装软件进行统计考验与分析， 并根据研究结果获致研究结论