选题
发布者：王兰香发布时间：2022-03-15浏览次数：542 3月11日下午，在南京晓庄学院校庆95周年即将来临之际，外国语学院组织的“语言学理论前沿与应用”高层论坛在线上成功举办。我校外国语学院教师积极参加该活动，同时吸引了来自四川外国语大学、南京信息工程大学、江苏第二师范学院、南京工程学院等省内外多家高校的教师和研究生。60多位师生和专家学者齐聚云端，共同研讨语言学发展的理论前沿及其与应用
发布者：王兰香发布时间：2022-03-15浏览次数：542 3月11日下午，在南京晓庄学院校庆95周年即将来临之际，外国语学院组织的“语言学理论前沿与应用”高层论坛在线上成功举办。我校外国语学院教师积极参加该活动，同时吸引了来自四川外国语大学、南京信息工程大学、江苏第二师范学院、南京工程学院等省内外多家高校的教师和研究生。60多位师生和专家学者齐聚云端，共同研讨语言学发展的理论前沿及其与应用
详细介绍：采访了温州12家最具代表性的民营企业，以温州为例，反…采访了温州12家最具代表性的民营企业，以温州为例，反映民营企业走出全球性金融危机的过程。纪录片《突围》在关注全球金融危机选题的基础上，还全面反映这一时期与金融并重的政治、文化、外交等重要内容。<<详情 《突围》主演：靳东 闫妮 黄志忠 陈晓 秦岚 耿乐 田雷 黄品沅 的电视剧 该剧剧情： 采访了温州12家最具代表性的民营企业，以温州为例，反映民营企业走出全球性金融危机的过程
简介：《经典传奇》借助《传奇故事》的经验，同时又是一档大型化的历史人文故事节目。继承《传奇故事》的人性化讲述，同时力求新的突破。内容将具有《传奇故事》“加”美国《探索》纪实的新鲜风格
根据2017年初制定的《红宝丽集团2017年QC小组活动计划》，2018年2月1日下午，集团公司品质管理部组织举办了2017年度红宝丽QC成果发布会。本次发布会共收到来自醇胺化学公司、新材料公司、聚氨酯公司、集团安环部四个单位的QC小组活动成果，经过筛选确定了11项优秀成果进行现场发布交流。 本次成果交流发布会本着普及QC小组活动知识、推广优秀QC成果、提高总结发布水平、交流总结经验的目的，在科学、严肃的氛围中展开
为营造浓厚的学术氛围、打造高质量的学术论文，会计学院于2023年3月16日在崇德楼304教室举办了2023年第2期研究生论坛。本次论坛由会计学院2021级硕士研究生魏琳鹏、陈九萍、田甜三位同学担任主讲人，邀请学院漆俊美博士担任点评嘉宾，学院研究生会宣传部余彬彬同学主持本次论坛，2022级研究生参加了本次论坛。 此次论坛中，魏琳鹏同学分享的论文题目是《数字经济、企业创新与区域经济协调发展》，从研究背景、文献综述、理论分析与研究、研究设计与数据说明及研究结论等方面对该论文进行分析讲解
（一）湖南省教育厅教学改革研究项目填写要求： 1、课题《申请书》项目研究基础中“学校已具备的教学改革基础和环境、学校对项目的支持情况等” 请填写好电子版，以下模板供参考： 学校积极鼓励和支持广大教职员工开展教学改革和教学研究，学校具有很好的教学改革和教学研究的氛围，在人才培养方案，课程体系，教学内容，教学方法，教学手段等方面的改革都取得了较好的效果。目前学校承担国家级、部省级教改课题多项，获得部省级教学成果多项。学校每年设立教学研究项目与教学改革项目，积极组织、鼓励教职员工申报，并给予经费资助和配套
四川地区现存大量明清以来的地上石质仿木结构墓葬建筑，在《四川省第三次全国文物普查重要新发现》评价说:“这些墓葬广泛分布于全省各地，特别是明清墓葬的墓前建筑，其保存完整、规模宏大、雕刻精美，具有鲜明的地域特色。……真实反映了汉代以来四川地区典型的葬俗葬制，具有较高的历史、艺术、科学价值”。如四川“旺苍郝家河墓群前建筑构件上的雕刻图像丰富，工艺繁复，极为华美精致，具有很高的历史和艺术价值
2020年5月15日，我校英文学院2020届毕业生论文答辩在西区1号教学楼1101、1102、1103、1104、1105、1106智慧教室同时举行。 英文学院2020届本科毕业生涉及两个专业，分别为英语专业及商务英语专业，英文学院共有51名专职教师和500名学生参加了此次答辩。本科生毕业论文是实现本科人才培养目标重要的教学环节，是学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行科学研究、基本训练，培养创新能力、实践能力和创业精神重要实践环节，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据
各单位、部门：为了切实提高校级课题的质量和研究绩效，现开展学校2018年度校级课题指南的征集工作，具体要求如下： 1．立足学校总体工作规划，根据“厚药德、重规范、强技能”的人才培养理念，围绕浙江省特色原料药及制剂质量提升协同创新中心工作和药学、中药学、生物工程、食品科学与工程、生物医学工程等五个一级学科的建设目标，对学校总体工作任务落实和改革创新工作推进具有重要借鉴和指导意义。 2．鼓励各学院、各部门设计具有自己特色的研究选题，引导广大教职员工结合品牌专业或高级别平台建设的需要开展研究，为培育高级别项目和相关平台的验收奠定基础。 3．选题要注重实用性、针对性、创新性和前瞻性，注重与具体工作结合，大小适中，名称规范