教学改革

10月25日下午，校长孙建昌，党委委员、副校长孟令美带领有关部门负责同志到城市建设学院调研指导工作。城市建设学院领导班子、科室负责人、系主任参加了此次调研。 座谈会上，城市建设学院党委书记郑作华就学院政治理论学习、党风廉政建设、意识形态工作责任制等方面进行了汇报

近日，教育部发布《关于2022年度<虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用>专项课题拟立项名单的公示》，铁道工程系申报的《基于虚拟仿真技术的铁道工程技术专业群实训体系重构研究》获批立项。 据了解，此次教育部高等学校科学研究发展中心拟立项一批《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题，旨在助力职业教育数字化升级，探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制，进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。 我院课题依托国家示范性高速铁路工程智能建造示范性虚拟仿真基地，与优质企业深度合作，开发铁道工程技术专业群实训体系，将建成集智能建造技术、虚拟现实技术、人工智能等新技术于一体的专业群实训体系，更好地服务国家“双高计划”高水平专业群建设，培养更多高素质技术技能人才

为切实推动课堂教学革命，提升教师教学创新能力，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，4月25日下午，能源工程学院在7号楼212智慧教室举办了2021年教师课堂教学创新大赛。 大赛分“教授组”“副教授组”、“讲师组”和“助教组”，参赛人员由各教研室初赛选拔推荐。参赛教师首先利用3-5分钟时间介绍课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处，然后利用15分钟时间进行模拟授课，展示自己的教学内容和教学技能，最后评委根据参赛教师的课堂教学展示情况，围绕着课堂教学理念、教学创新点等进行提问

近日，长沙学院艺术设计学院2022年红色经典影视修复培训班在马栏山顺利结业。此次培训开启了长沙学院艺术设计学院与云上栏山实质性合作，下一步，双方将携手共创数字文创人才培养新模式，通过马栏山火石超高清共享制作中心，资源共享、平台共用、项目共建、师资共培、人才共育等进行产教融合协同育人，实现校企合作共生共赢。 结业典礼上，长沙学院党委委员、副校长曾广胜致辞表示，《红色经典影视修复培训实训》是长沙学院党委积极落实省委省政府、市委市政府重要发展战略部署的实际行动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 甘甜）近日，江西省人民政府、教育部和国家中医药管理局联合发布《关于共建江西中医药大学的意见》（赣府发[2020]14号），标志着江西中医药大学正式成为省人民政府、教育部、国家中医药管理局三方共建的教育部非直属高等中医药院校。 根据《意见》，通过共建江西中医药大学，大力促进学校改革与创新，提高中医药人才培养质量，推进中医药科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作，将学校建设成为培养高素质实践型创新型创业型中医药人才的重要基地、中医药理论与技术创新基地、中医药健康服务产业发展基地、中医药文化传播基地、中医药教育国际合作示范基地，建设成为以中医药为主体、多学科协调发展、产学研用结合特色鲜明的具有“中国特色，世界水平”的一流中医药大学，更好地服务健康中国建设，服务中医药事业产业发展，服务地方经济发展。 《意见》指出，教育部将进一步加强对学校的指导支持，加大对学校一流学科建设、中西部高等教育振兴计划项目、一流师资队伍建设、国家级人才申报、医教协同深化中医药教育教学改革、学位点建设、重点实验室申报等方面的支持力度，带动学校整体水平的提升

本网讯 近日，教育部办公厅公布2022年职业教育国家在线精品课程名单，我校电气工程学院肖潇老师主持建设的《可编程控制技术及应用》课程成功立项国家在线精品课程，取得我校国家级在线精品课程零的突破。 肖潇老师带领《可编程控制技术及应用》课程建设团队，对标在线精品课程建设标准，从校级精品课程到省级精品在线开放课程，经过近10年的建设，终于成功立项国家在线精品课程。此外，该团队围绕课程建设，在2021年获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖

按照《关于2022年学校教学改革研究课题立项的通知》要求，在教师个人申请、单位推荐的基础上，经过学校专家组初审，校教学工作委员会审议，决定批准“新型电力系统背景下电力电子技术课程的教与学”等61项课题立项。 校级教学改革研究课题研究周期为2年；学校对立项课题划拨专项经费支持，并对课题进行动态管理；在课题研究期间，主持人至少公开发表一篇课题研究相关论文。 为加强对课题研究工作的管理，学校要求各课题负责人及时开展研究工作，保证课题研究按照计划有序实施；各单位也要做好课题的管理和服务工作，切实发挥教学研究作用 全面提高教育教学质量

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》（教高厅函〔2019〕18号）文件精神，持续提升我校专业建设水平，同时为申报国家级和北京市级一流专业遴选建设奠定基础，学校决定开展校级一流本科专业遴选建设工作。具体事宜通知如下： 通过大力建设示范性本科专业，引领带动学校凝聚特色、优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系，使学校优势特色进一步凸显，显著提高人才培养水平。 （一）专业定位明确

2023年1月1日上午9点30分，学前教育学院邀请西南大学教育学部副部长、博士生导师彭泽平教授，在腾讯会议平台为我院教师作题为《教育研究课题的设计与申报》学术指导讲座。讲座由学前教育学院院长高羽主持，学前教育学院全体教师参加。 彭泽平教授首先从以教育课题（教育科学）研究为中心阐明了教育教学研究的必要性，然后系统地介绍了国家级、省部级等各类教育研究课题的申报渠道以及中青年教师可申报课题的领域

由我院李德明教授主持、与合肥工业大学合作的研究项目“浙江洞头县十三五科技发展规划”课题目前已初步完稿。日前，李德明教授带领课题组成员前往浙江洞头县就课题进行更深层次的研讨对接。合肥工业大学温州研究院院长彭鹏、洞头县科技局局长曾国军等相关领导参加了会议