学前

本专业续本再读研: 申请续读大学的最后一年，拿到一个本科学位后，再用1年的时间完成硕士课程，2年的时间可以获得2个学位(本科学位和硕士学位)。 与国内续本读研的方案相比最大的优点是可以节省时间同时拥有2个学位会为您争取良好的就业机会，注意的方面是续读本科学位不能转专业。 1. 毕业时可获得英国本科学士学位； 2. 对于学习成绩好，获得好学位的学生，可申请英国的任何一所大学的一年制硕士学位课程

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业标准》，重视和坚持基本功训练，进一步提升教师的专业技能和整体素质，努力造就一支业务素质精、教育技能强、基本功过硬的教师队伍，滨新幼儿园于2020年7月6日对全体教师进行教育教学技能期末考核。 当天上午，老师们根据提供的视频案例，撰写一份观察记录，分析幼儿的学习与发展，并提出相应的教育建议、支持策略（生成一堂集中教育活动）并面对评委进行现场模拟教学。教师们认真观看视频，围绕教学目标和教学重难点，精心设计活动

培养目标：本专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基本知识、基本理论、基本技能和方法，具有一定创新精神和教育创业实践能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师、并能在各类儿童服务机构、儿童文化事业领域（新闻、出版、网络等）从事儿童发展促进工作的应用型专业人才。 核心课程：心理学、教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育研究方法、中外学前教育史、学前特殊儿童教育、学前儿童游戏理论与实践。 就业方向：幼儿园、早教机构以及其他各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿儿用品开发公司等

培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论，能够适应学前教育事业发展需要，在幼教机构或教育行政机关从事幼儿园教育教学以及学前教育管理的专门人才。 学前教育管理学、教育管理心理学、教育行政学、幼儿园班级管理、学前教育政策与教育法学、学前教育评估与督导、幼儿园经营与管理、幼儿园课程资源开发与利用、幼儿园总务工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿行为观察、中外幼教育史、音乐、美术、舞蹈。 具有运用学前教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决学前教育管理实践中常见问题的能力；具有学前教育管理创新意识、良好的学前教育管理素养与一定的教育科研能力；具有较强的开展学前教育教学活动能力

5月25日，东西湖职校学前教育专业学生参加2018年武汉市中职[URL]学前教育专业学生技能大赛，三名选手包揽讲故事单项比赛前三名，获得三个一等奖，另外，参加儿童画创编单项比赛的十名选手，获得五个一等奖，四个二等奖，一个三等奖。 来自全市9个中职校的27名选手、90名选手分别参加了讲故事和儿童画创编两个赛项的角逐。讲故事比赛环节，东西湖职校王瑨雯、王诗怡、张欣怡三位选手的精彩表演让评委们眼前一亮，新颖的儿童故事、精美的PPT背景展示以及学生自然大方的表现，当之无愧取得全场前三甲

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专业介绍： 学前教育属于教育学类专业，招生类型文理兼收。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。培养方向：幼儿教育方向、儿童教育咨询方向

本校驻校社工由香港中华基督教青年会黄传经学生发展中心驻派，服务本着“非以役人，乃役于人”之基督精神，致力为特殊学习需要的学童及其家长和其家庭提供专业训练和支援服务。 服务目标： 本校已参加香港耀能协会“学趣满园-到校学前康复服务”，此计划为有特殊需要的幼儿提供及早介入服务，并到校为家长及儿童提供个别、适切的支援及协助。 本校获教育局资助，提供多项服务来支援学校、老师、学童及家长，亦会安排不同类型的学习活动，协助学童更快适应和融入社区，培养学童从小学会尊重不同族裔、语言和文化背景的家长和儿童，建立和谐、共融的文化

一．填空题（共10题 每题2分 计20分） 1.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、 幼儿 、家长。 2．从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和 发展型管理 的形式。 3．1911年，泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》 ，奠定了科学管理的理论基础

景宁县委党校，全称为中共景宁畲族自治县委党校，坐落在鹤溪镇环城南路120号。占地面积3845平方米，建筑面积3585平方米，综合办公楼和教学楼各一幢，其中大、小多媒体教室各1个，学员讨论室5个，会议室、图书室、档案室、活动室和阅览室各1个，办公室11个，目前具备同时举办2个班、180人的办学规模。担负着全县党员领导干部的轮训培训任务，肩负着畲乡县情政情、社情民情的调查研究与决策咨政使命