人才需求

交通与市政工程系为进一步加强校企交流，深化校企合作，切实了解学生在福建省的顶岗实习情况，6月中旬，系主任黄春蕾、总支书记卢嘉带队赴福州等地慰问顶岗实习学生，实地走访项目工地，针对企业需求、学生顶岗实习表现等方面进行调研。与福建省隧道工程有限公司共谋校企合作相关事宜并成功签订校企合作协议。 6月20日，在福建省隧道工程有限公司会议室举行校企合作签约座谈会

本专业面向数字艺术创意产业，依据全国动漫产业大背景，根据企业人才需求岗位群分布情况，将人才培养职业目标定位于行业产业链中的上游各职业岗位。 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的艺术修养和专业的设计制作能力，能适应影视、动漫、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作等领域的高素质、技能型专门人才。 设计基础、动画基础、动画设定技术、二维动画制作、三维动画制作技术、FLASH动画设计、动画视听语言、PHOTOSHOP、MAYA、摄影摄像、特效合成、写生考察、综合项目实训等

本专业重点培养具有良好的职业道德和人文素养，掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。主要工作岗位设计为企业的会计核算、会计主管、资金管理、成本管理、投资管理、理财规划及财务分析岗位。 财务管理是企业管理的基础，是企业内部管理的中枢

摘要：中等职业学校的人才培养战略目标一直更偏重实际应用，并时刻将企业的需求作为培养方向。但由于往年的教学方法和教学手段已不能适应当今的社会需求，因此广西的中等职业学校针对学校人才的培养做出了教学教育改革方案，并立项研究。学校和教师应深入研究社会各行业企业的用人需求，对学生进行有方向、有目标的培养

中国科学院兰州化学物理研究所（简称“兰州化物所”）始建于1958年，由原中国科学院石油研究所催化化学、分析化学、润滑材料三个研究室迁至兰州而成立，1962年6月启用现名。 兰州化物所目前主要开展资源与能源、新材料、生态与健康等领域的基础研究、应用研究和战略高技术研究工作。战略定位是“西部资源与能源化学和新材料高技术创新研究基地”，力争建成具有“一流成果、一流管理、一流环境、一流人才”，特色鲜明，国际上有重要影响，国内不可替代并具有可持续发展能力的国立研究机构

3月3日上午，贵州省鲲鹏教育研究院院长王必勇率省职业教育开放型区域产教融合实践中心建设调研组一行7人到黔南职院开展职业教育开放型区域产教融合实践中心建设调研。黔南州教育局党委委员、副局长陈清涛；黔南州职业教育联盟理事长、黔南民族职业技术学院副书记、院长刘荣鹏，黔南民族幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长黄胜出席，瓮安县中等职业学校、龙里县中等职业学校、罗甸县中等职业学校、荔波县中等职业学校等相关负责同志和企业代表等参加。 黔南州教育局党委委员、副局长陈清涛介绍黔南州职业教育基本情况、发展规划及黔南州产业发展情况、发展规划及技能人才需求等情况

为持续推进校企合作，积极探索应用型、创新型人才培养模式，给学生提供更加广泛的就业平台，2022年6月9日上午，国际商学院党委书记李建凤带队走访了华为慧通绍兴办事办事处，并看望我院入职华为工作的毕业生们。此行受到华为浙江终端业务部HRD尹森、华为终端绍兴总经理徐康等人的热烈欢迎，并进行了深入的交流和座谈。 首先尹森详细介绍了华为公司的企业发展历程和四大业务，并希望能与学校在产教融合、人才培养、学生实习实践等方面建立良好的合作关系，为公司做好人才储备，为学校助力人才培养和社会服务工作，并将尽最大可能为学院提供专业对口的岗位，并表达了企业与国际商学院在培养人才方面展开深入合作的愿景

国际法学院组织学生参加“2023年陕西省民营企业专场招聘会” 为做好2023届毕业生就业工作，促进2023届毕业生更高质量和更充分就业，国际法学院于2023年3月11日组织本学院50余名毕业生，乘坐就业大巴车前往省体育馆参与西安人才市场管委会举办的2023年陕西省民营企业专场招聘会。 在招聘会现场，毕业生积极主动与用人单位招聘人员进行交流，对用人单位基本情况、人才管理制度、人才需求、人才培训和晋升体系等方面进行详细了解，毕业生积极主动向用人单位投递个人简历，认真选择适合自己的岗位和单位，达到了活动预期目标，取得了一定结果。 西安地区高校数量众多，2023年毕业生人数再创历史新高，加上疫情及经济环境的不利影响，2023届毕业生就业前景更加严峻

生农学院执行教育部“生医产业与新农业跨领域人才培育计划”- A类“生医产业与新农业学产研链接人才培育计划”，于107年成立动植物农业产业创新领域教学推动中心，旨在培育农业产业跨领域人才、建立产学互动合作机制与平台，促进产业与学界之间的连结。 该计划今年已迈入第四年，每年暑期课程皆邀请众多产官学研界讲师，让学员迅速了解现今农业产业趋势与人才需求。另外，动植物农业产业创新领域教学推动中心也规划多种新兴农业产业实习课程，帮助学生提早深入产业就业环境、认识产业运作模式

现代产业学院作为产教融合的重要载体，是促进校企协同育人的基本手段，是提高人才培养质量的重要途径，能够提升高等院校专业特色和应对产业升级培养应用型人才的能力。“信创+大数据”产业作为“新基建”的底层基础，已经成为经济数字化转型的关键，不仅对经济社会发展产生了深远影响，也对人才培养提出了更高的要求。我校是广东省产教融合促进会信息技术应用创新专业委员会的牵头发起单位，而计算机科学学院开设的计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、人工智能、软件工程、物联网等新一代信息技术相关专业，能够科学和高效地对接和满足“信创+大数据”产业链的各个行业岗位的人才需求，能够在“信创+大数据”人才培养、产业对接、成果转化、知识产权、特色课程设置等方面与企业建立合作机制，推进“信创+大数据”的“人才+产业”生态一体化建设新模式，推动“信创+大数据”产业高质量发展