教材内容

2023年2月20日，协会在协会采耳调理专委会主任单位川耳匠非遗采耳总部会议室召开了国家专项职业能力考核培训教材《采耳调理》教材编审座谈会。 培训教材主编和总执行、协会采耳调理专委会主任、川耳匠品牌创始人黄一娟，培训教材主审、重庆医科大学中医药学院副院长、博士生导师唐成林，培训教材开发筹备组成员：邵勇、陶科、黄文福、王雪梅、张哲等参加会议。 《采耳调理》教材，自2022年11月开始编写以来，已经完成文字编写

实验仪器自制，是指在没有现成的商品化仪器可供购买，或虽买得到但买不起的情况下，寻找相关材料自行研制和制作符合教学要求的实验仪器。其意义主要在于：①过渡性地解决仪器资源不足，及原有旧仪器与新课程新教材匹配不良等问题，为全面有效地展开实验教学提供条件空间；②也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形；③培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具（学具）自制活动，是物理实验教学活动的一种形式，是物理实验教学活动的重要组成部分

教材作为课程内容最集中的体现，直接影响着教师的教和学生的学。教师如何理解教材，从一定程度上决定了教材在教学中的价值与功能。 “教而不研则浅，研而不教则空”

《新概念英语青少版》（JNCE）专为8-14岁青少年编写。整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学计划

近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，高等职业教育的办学规模已占高等教育的半壁江山。随着我国经济社会的快速发展，行业企业对高等职业教育人才培养提出了新的更高要求。因此，构建职业教育国家教学标准体系，对高职院校适应国家经济新旧动能转换要求，在促进国家经济社会与产业转型升级的进程中，培养大批高质量高端技术技能人才有着重要的现实意义

本报讯（记者甘贝贝）近日在京举行的中国老年医学与科技创新大会上，中国老年医学学会会长、解放军总医院原副院长范利指出，我国跑步进入老龄化社会，并伴随着慢病化、高龄化、失能化、失智化、空巢化的特点，老年医学专科建设要加快脚步。 范利介绍，我国目前共有老年病医院133家、护理院173家、康复医院376家；只有6.2%的三级医院设立了老年医学科，床位数不到2万张；2014年卫生行政部门才将老年医学科定位于内科学专业下属的三级学科，评选的国家重点老年医学科不到30个；目前全国老年医学科医技人员不到3万人，大部分来自干部保健科，缺少老年专科医师考核准入体系、医技培训体系和职称评定标准；医学院校的老年医学专业课时不足，课程设置、教材内容有待丰富；缺少相关规范、指南、共识等；老年专业护理人员严重不足，据估计目前需要近1000万名养老护理员，而实际数量不足30万名。 范利说，老年医学的理念需要与时俱进，应由单病诊疗转向“全人”个性化诊疗，推广老年健康管理模式，以老年综合评估为核心，以早期筛查、信息管理、康复辅具开发为技术平台，从疾病、体能、认知、心理、社会支持多层面全面关注老年健康问题，强调老年科、心理科、康复科、营养科等的多学科合作

作为《语言学教程》（第5版）（胡壮麟主编，北京大学出版社）的学习辅导书，全书完全遵循该教材的章目编排，共分12章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是考研真题与典型题详解，精选名校经典考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。本书具有以下几个方面的特点： 1．梳理章节脉络，浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华

《全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书：软件设计师教程（第3版）（修订版）》作为中级职称的软考指定教材，具有比较权威的指导意义。《全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书：软件设计师教程（第3版）（修订版）》根据《软件设计师考试大纲》的重点内容，阐述了12章的内容，考生在学习教材内容的同时，还须对照考试大纲（2009版），认真学习和复习大纲的知识点。 《全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试指定用书：软件设计师教程（第3版）（修订版）》是在《软件设计师考试大纲》的指导下，对《软件设计师教程（第三版）》进行了认真的修订，部分章节重写后形成

本书包含Java语言基础知识和高级特性两部分内容，前者涵盖Java的基本特性、基本语法、常用类和面向对象编程等内容，后者包含文件与输入输出流、JDBC、界面设计、事件处理、多线程和网络编程等高级特性，教学目的是不仅要让学生掌握Java的基本概念、基础知识，更多重要的是熟悉Java相关知识的应用，解决一定的实际问题，展示Java语言的强大功能。本书集教材与实验指导于一体，是应用型本科院校IT类专业Java程序设计课程近15年教学经验的总结，体现了“适用、实用、够用、渐进、与时俱进”的特点。 本教材从介绍电子商务概论的基本概念开始，包括内涵介绍、地位介绍、体系结构、运作原理以及主要模式；每个项目中设置了工作任务、知识链接、工作示范、知识拓展、技能拓展、阅读材料、思考与练习、项目总结等栏目，作者将电子商务理论与实践案例巧妙结合在一起，并辅以思考练习题巩固学生在课堂所学的知识

二、福州大学242法语（自）适用的招生学院： 三、福州大学242法语（自）考研大纲基本内容: 采用笔试、闭卷的考试形式，满分100分，考试时间为180分钟。 命令式、动词不定式及其时态、复合过去时、简单将来时、未完成过去时等。 常用介词、疑问形容词和感叹形容词、副代词“y”和“en”、宾语人称代词、双宾语代词的顺序等