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近日，郑州市中共金水区委、金水区人民政府发布《关于2019年度科技创新工作先进单位和先进个人的通报》（金文〔2020〕16号），我校星空众创空间荣获“2019年度孵化载体建设先进单位”称号。 学校星空众创空间于2015年创立，主要通过创新与创业相结合、辅导与孵化相结合、投资与对接相结合、校内外孵化相结合的方式，服务学校全体师生及社会早期优秀创客的创新创业。在校科技处、大学生就业指导中心、工程训练中心等多部门的联合努力下，星空众创空间形成了多层次、多种类、多级别的创新创业项目梯次发展、交叉支撑、合理分布、衔接有序的孵化格局，为广大创业者打造了创业关键要素对接和创业资源共享的创新创业交流平台
现代社会，激光切割技术广泛应用于金属和非金属材料的加工中，不仅能大大减少加工时间，降低加工成本，还提高了工件质量。中小功率激光切割技术作为一种先进的加工技术，面向轻工业企业客户群，可根据不同的产品应用领域分为低端、中端、高端，形成不同层次的产品梯次结构，满足不同档次的客户需求。 其一，塑胶、玻璃、模具等非金属的切割属于中功率激光切割机的低端应用领域
教育部函文：有关“2020大专校院产学合作征免营业税说明手册”案，详如说明，请查照。 “教育部补助本国语文教育活动实施要点”第3点、第6点、第8点，业经本部于中华民国109年8月11日以台教社（四）字第1090083862B号令修正发布，兹检送发布令影本（含附件）1份，请查照。 检送农业科研成果应用可能涉及国内食、药等领域之管理法规与例示，请查照
修正“科技部补助人工智能创新研究中心专案计划作业要点” “教育部补助推动人文及科技教育先导型计划要点”第8点， 业经本部于中华民国108年5月15日以台教资（一）字第1080 061943B号令修正发布，兹检送发布令影本（含修正规定）1 份，请查照。 教育部国民及学前教育署修正“教育部国民及学前教育署补助直辖市与县（市）政府 及高级中等以下学校办理原住民族教育要点” 国立中央大学“111学年度教育部人工智能竞赛与标注资料搜集计划征件作业说明”，有意申请者，请依相关规定办理申请作业，请查照。 科技部征求111年度第2梯次“科研创业计划”，自111年3月7日起至4月8日止受理申请，请查照转知
新年伊始，安徽宿州市埇桥区全面贯彻落实省、市深化“一改两为”全面推进高质量发展大会精神，强化服务保障，推进重点工程项目建设，保进度，保工期，抓项目，促发展。 近日，埇桥区国家现代农业产业园长三角绿色农产品精深加工产业园正式复工建设。从去年六月份开工以来，园区就为项目设立服务专班，协调解决项目建设过程中的问题，保障施工进度
活动宗旨： 提供我国身心障碍学生参与各项体育运动的机会，协助其参与各种体育教育项目，并提供其适当的专业体育运动训练及复健咨商，开拓其体育运动空间，以增进其身心健康，发挥适应社会生活的能力，使运动全面普及于身心障碍者，助其走向阳光继而独立自主。 1.7月12日至7月13日二天宜兰三富花园农场（第一梯次~已额满） （宜兰县冬山乡中山村新寮二路161巷82号） 2.7月19日至7月20日二天新竹飞凤园（第二梯次） （新竹县关西镇新力里下横杭7邻80号） 3.7月26日至7月27日二天宜兰三富花园农场（第三梯次） 4.8月9日至8月10日二天新竹飞凤园（第四梯次） 5.8月16日至8月17日二天救国团澄清湖青年活动中心（第五梯次） （高雄市鸟松区鸟松里文前路140号） 6.8月23日至8月24日二天新竹飞凤园（第六梯次）
8月1日起执行！《新能源汽车动力蓄电池回收利用溯源管理暂行规定》 7月3日，工信部正式印发《新能源汽车动力蓄电池回收利用溯源管理暂行规定》，管理规定指出，按照相关要求建立“新能源汽车国家监测与动力蓄电池回收利用溯源综合管理平台”，对动力蓄电池生产、销售、使用、报废、回收、利用等全过程进行信息采集，对各环节主体履行回收利用责任情况实施监测。自2018年8月1日起施行。原文如下： 为贯彻落实《生产者责任延伸制度推行方案》（国办发〔2016〕99号）和《新能源汽车动力蓄电池回收利用管理暂行办法》（工信部联节〔2018〕43号）要求，推进动力蓄电池回收利用，工业和信息化部制定了《新能源汽车动力蓄电池回收利用溯源管理暂行规定》，自2018年8月1日起施行，现予公告
国科会修正“科技部补助科学与技术人员国外短期研究作业要点”，请查照。 国科会修正“科技部补助邀请国际科技人士短期访问作业要点”条文，请查照。 国科会修正“科技部补助延揽客座科技人才作业要点”、“科技部审查大陆地区人民来台从事学术科技研究及短期科技专业交流作业要点”、“科技部补助邀请大陆地区暨香港澳门科技人士来台短期访问作业要点”及“科技部补助两岸科技学术研讨会作业要点”等办法，请查照
按照中央对农村厕所革命的指示精神和省、市相关工作要求，1月10日上午开始，市乡村振兴局组建四个抽查验收小组，对12个县市区开展农村改厕任务及资金项目抽查验收工作。 各抽查验收小组将按照改厕任务量分梯次共抽取560户户厕、26座公厕为样本，通过查阅台账资料和各级资金使用凭证记录、实地入户走访、填写“两表一问卷”等方式，聚焦2022年度农村改厕任务、首厕过关制推行落实、改厕工程质量、粪污资源化利用、长效管护机制、资金项目使用管理以及群众满意度等内容进行抽查验收。 据了解，2022年以来，市乡村振兴局实行“一月一调度、一季一督查”，按照“分类施策、有序推进”的原则，严把产品质量、招标采购、施工建设、竣工验收关，扎实推进农村改厕
一、透过原住民族语教学能力之认证检核，提升高级中等学校原住民族语教学支援工作人员之教学专业知能。 二、储备高级中等学校原住民族语教学支援工作人员，提高原住民族语课程之教学品质，落实原住民族语之传承。 参与本计划高级中等学校原住民族语文教学支援工作人员培训课程，并取得研习时数 36 小时证明者（请详参 111 年度高等中级学校原住民族语文教学支援人员培训实施计划）
