知觉
身体的感觉为身体生理状态的知觉,其讯息由位于皮肤、肌肉、韧带、和关节的体感受器所搜集。体感受器通知中枢神经系统有关压力、张力、温度和刺激是否剧烈或危险的讯息,从这些体感受器所得到的资讯,得维持身体的运动和体内的恒定。 此页面最后编辑于 2017年7月23日 (星期日) 16:55
作品描述: 灵境(英文名称Spiritual Realm所以也称SR)-格式塔疗法下的虚拟仿真诊疗系统,是一款基于虚拟现实技术的心理诊疗仿真康复系统。其技术创新在于格式塔心理学理论的指导下,运用包括虚拟现实技术、人机交互手段、机器学习算法、多模态收集装备等多种先进技术的心理诊疗一体化系统。通过视觉剥夺和具身模拟的手段,让医生进入患者的世界,从而消除患者与医生的沟通代沟
从一般暴力攻击模式检视“关系暴力”发生的风险内涵与风险因子。 “情杀”是一种特定关系的暴力攻击形式,典型的特定关系暴力攻击形式多指称男女朋友或亲密关系的暴力攻击,这类暴力攻击行为多因涉及“两人(性别)”“情感”“关系”,而认为性平教育与情感教育是改善、减少“情杀”或“关系暴力”的发生,这种论点显然假设“性平”认知与“情感”处理不佳是导致“关系暴力”发生的成因(有因果关系),然而一般暴力发生的解释模式则认为于暴力行为的成因与表现形式必须考虑社会、认知、人格、发展及生物的因素对攻击发生的影响...... (完整摘要) “情杀”是一种特定关系的暴力攻击形式,典型的特定关系暴力攻击形式多指称男女朋友或亲密关系的暴力攻击,这类暴力攻击行为多因涉及“两人(性别)”“情感”“关系”,而认为性平教育与情感教育是改善、减少“情杀”或“关系暴力”的发生,这种论点显然假设“性平”认知与“情感”处理不佳是导致“关系暴力”发生的成因(有因果关系),然而一般暴力发生的解释模式则认为于暴力行为的成因与表现形式必须考虑社会、认知、人格、发展及生物的因素对攻击发生的影响,意指暴力乃因个人脆弱特质在特定情境下,透过当时的内在状态(情感、认知、唤起的交互作用)而影响攻击行为的产生,个人的因素像是敌意归因、知觉偏误、攻击基模,情境则包含压力、挫折、情绪低落、酒精或药物等等,这些内在状态的交互作用会影响个人对于攻击行为反应的评估与决策历程,这样的解释模式放在个体因“情感”“关系”发生暴力的成因探讨中,以个人人格脆弱特质在“关系冲突”情况下,因当时“情境因素”促动,导致个体失控的暴力攻击(或所谓的情杀),显然更能贴近真实的“情杀”现象(历程),也比较接近因果历程的脉络,对于未来“关系暴力”的治疗介入,以及预防(或复发)则较能提供更具体操作内容与有效的操作策略。
儿童看不清不一定是近视,很多家长一听孩子看不清楚,反应就是孩子近视了,其实不是的看不清楚不仅仅是近视的症状,有可能是弱视引发的。 弱视是儿童常见的眼科疾病之一,也是一种严重危害儿童视功能的眼病。弱视是指眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0
逻辑和情感一直被认为是两个相反的极端。让我们来想象一个分析型的CEO——他的行为符合获取盈利的原则,但是涉及到使用廉价劳动力或者解雇几百个员工的情况,就明显缺少了对这种行为带来的人际后果的考虑。我们所做的许多决定都是在难以两全的系统中纠结——这可能和我们大脑奇怪的工作方式有关
▲陈美子80岁取得博士学位,励行终身学习。 鹿港书画名家陈美子八十岁取得大叶大学管理学博士学位。管理学院院长汪志坚亲自为陈美子拨穗,指导教授洪朝阳及同学们在现场观礼,共同祝贺陈美子荣获博士学位
艺术与设计系暨研究所是系所合一的学术单位,大学部以“创意设计学程”、“艺术创作学程”等二大学程为课程与教学的指标,研究所则以培养学生应用媒材表现情感思想,以及产品设计与新视觉传达之研究为主要目标。目前师资方面有三位教授、五位副教授、一位助理教授。九位老师中有博士学位者七位、硕士两位,每位老师除了具备学术专长之外,认真负责的教学态度是本系最引以为傲的(师资详细内容见本系网站)
澳大利亚昆士兰州警方10日说,他们先前接到一家慈善商店报案,称遭入室盗窃,随后警方在调查中发现,“作案者”是一条5.7米长的大蟒。 警官唐・奥尔德说,这家慈善商店位于昆士兰州北部城镇英厄姆。警方赶到现场时,发现屋顶受损、货物散落在地,店内地板上有一滩类似呕吐物的液体
李嗣涔,台大电机系毕业,美国史丹福大学电机工程博士,专长为半导体光电元件。 曾任台大电机工程系系主任、国防部参事、台大教务长。一九八八年因参与气功科学研究,改变对中国传统文化与生命的看法,转而追求身心灵的圆融
如何让孩子学会“睇人眉头眼额”? 在日常与他人社交互动中,我们除了观察他人的行为外,也会对他人的行为作“解释”及“预测”。心智理论 (Theory of mind) 是推论或代入他人心智状态的能力,例如代入他人的想法、信念、欲望和意图等,运用此能力去解释他人的想法、知觉及预测他们的行为。心智理论可细分成“情绪辨识”、“信念”和“假装性游戏”
