彭淑敏：《民国福建协和大学之研究：以师资和财务为例（1916—1949）》
今天学界多从输入（input）及输出（output）两方面衡量研究高等院校的办学成效。输入方面分为硬件及软件。硬件如：财政资助、教职员学历等人才资源、课程设计、校舍设施及图书馆藏书等；软件如：学生校园生活、学生组织、课外活动、学生归属感、校友会组织等。至于输出方面，如毕业生成就、师生的学术研究成果及为社会创造知识等。丰裕经济支援，较能为师生提供丰盛的校园生活，以及资助教职员进行更多研究，不能否定的是校方适当地运用经济资源，较容易培训人才，钱“财”与人“才”配合得宜，更容易缔造一代学风。(撮要取自内文首段)