哲学与人生课程的设计，与早期的人生哲学有不太一样的地方，约可分为主题的界定与铺陈的方式。就主题的选定方面，西方两千年的哲学，如果从重要议题切入，我们可说理论哲学就是“观念”，实践哲学就是“正义”，几乎所有的议题都和它们脱离不了关系。对应于此的就是“真理”、“正义”的主题。另外人类除了理论和实践哲学之外，还有一种纯粹情感上的“表现”，我们称为艺术的呈现，这就是以美为主题的论述。
第二节 艺术的源起与表现(p.32)
第二节 无所为而为的美感经验(p.51)
第二节 音乐的再现与表演媒介(p.71)
第三节 国家存在的目的和功能(p.185)
第四节 人的认识能力与标准(p.322)
辅仁大学哲学研究所博士。现任国立空中大学人文学系教授。