教育行政类的期刊不少，但以教育行政与评鉴为核心的刊物便屈指可数，尤其是教育评鉴领域，教育评鉴在教育基本法、国民教育法、大学法取得法律基础后，已蔚为风潮，这股潮流亟需有稳固的平台提供讨论，有坚实的园地供作耕耘，探讨专业领域的理论与问题，整合领域内外研究发展，传播核心知能与研究结果，提升研究水准并促进学术交流。

台北市立教育大学教育行政与评鉴研究所，以及中小学校校长培育及专业发展中心，一群教育行政与评鉴学术领域的教学与研究者，为达成上述的愿望，邀请贤达同好，构思编辑出版专业学术期刊，期望长期投入永续经营。刊物定名“教育行政与评鉴学刊”，名称显现我们的理念及本刊主题。

学刊以中文出版，当然以华人社会为主要设定阅读对象，但我们不以此为限，也欢迎以英文投稿，以拓展学刊可能的丰富影响力。征稿范围包括教育行政与评鉴相关实征研究、教育行政与评鉴理论剖析与应用、教育行政与评鉴实际问题探讨、教育行政与评鉴方法学之原创评论与应用、以及其他与教育行政与评鉴研究主题有关之学术性论文。欢迎投稿。