A. 订立整体校本培训计划，以配合未来发展需要。
B. 配合各科组的发展，安排培训工作。
A. 提供教育局/坊间培训课程资讯，让教师参考。
B. 鼓励教师透过进修或参加考试以达致英文及普通话语文基本能力。
C. 鼓励未达普通话语文基准之中文科老师修读普通话课程。
D. 鼓励教师参与语文学位课程或文凭课程（中文、英文）。
E. 依据各科组的发展计划提供教师培训活动。
F. 鼓励教师同侪分享教学经验，交流教学心得。
I. 鼓励教师多寻找与教与学相关资讯，以丰富教学需要。
J. 安排教育机构给与教师考察，以增广见闻。
L. 为新入职提供支援，以协助适应工作。
M. 为新转科的教师提供科本支援。
N. 设立教师学习社群，提升教师专业发展。