本研习将生命科学分为三大领域，分别为生物多样性、动植物生理、生物技术，由各领域四位教师加一位助教，合计十五位教师，研习重点对象为高中生物科教师，内容包括传达生命科学进阶知识与新知，以及大学端与高中端教师对于学生于生命科学(生物学)的教学内容、教学心得、教学技巧、实习实作、进阶学习(选修生物)、科学展览、小论文、国际生物竞赛、大学入学资料与面试准备、甚至生科未来就业选项等，进行两端的意见交换。本次会议亮点，有100多位来自全国不同地区之高中教师参与。再者，虽然因为疫情活动改为线上，但参与度高且讨论热烈使疫情不影响线上分享的品质。
台日韩法学者齐聚兴大法政学院-2022年第十四届公共治理【净零转型、永续创新及政府治理】暨高教深耕【永续韧性与创新包容法政治理】国际学术研讨会 2023 年 1 月 31 日