建立内在的对话空间，准备与内在小孩相遇。这一年，使用Kathleen Martin EMDR治疗师的方法。案主、督导给了我许多经验、回馈，整理分享给大家。
有时来诊间的不是平常的成人自我(对于解离案主，可能有保护者的人格会”代替”来看诊。)在还没有与保护者建立信任，由成人自我来诊间的情况下，我介绍了方法很快被否决。(督导认为还没有准备好，可能见到太多内在小孩会太多刺激。)
也有遇过建立好内在对话空间，成人自我被关在门外，没法与其他内在小孩碰面。督导建议考量是否进展太快，让内在小孩产生逃避的反应，不想要见面。
有些诊友在练习前后，会有担心，是否这样的练习会引发解离症。这些心中的内在小孩，其实是心灵表征。我们还是只有一个头脑、一个心灵(只是有不同部分)。
在练习建立与内在小孩见面空间，有时候案主会邀请，生命中重要他人到空间中。这个时候有可能是说明不够清楚，这个空间希望来参与的是自己内在的各个部分，是只属于自己的空间。有可能是在前面与内在资源连结时，我们会邀请案主可以先从，平静地、关心我们的人，连结正向感受。在清楚说明，重新设定后可以避免这个状况。
进入记忆工作的时机:
在看见生命中不同的片刻，遇见不同年纪的自己后。可能会有些记忆浮现，准备好要处理。确认有成人自我的领导，与不同的内在小孩共享意识，让大家对此时此刻有所了解，彼此能够同理、欣赏对方。这个时候，可能就是进入记忆工作的时机。
进入记忆工作后，仍要注意，每个内在小孩有各自的容纳之窗。欢迎、尊重、陪伴每个愿意参与的内在小孩。期待可以在内在的派对中，逐渐找到自己所需要的。