为了进一步改革课堂教学，深化行动导向教学研究，加强有效课堂教学的研究，提高教师课堂教学水平和信息化教学能力，更新教学理念，改进教学方式，不断提高教育教学质量，有效地促进教师专业化发展。努力探索校本教研的新方式，探究信息技术与学科教学有机整合。根据学校的安排，科研处组织了2016年教师教学技能暨教学基本功大赛，旨在通
关于做好2016年度中等职业学校“双师型”教师省级培训报名工作的通知 各县市区教育局： 根据陕教职办〔2016〕29号精神，2016年度中等职业学校“双师型”教师省级培训计划开设23个专业，现就预报名工作有关事项通知如下： 一、各县市区要高度重视师资培训工作，结合本地师资队伍建设规划和专业师资培训实际需求，参照《2016年度中等职业学校“双师型”教师省级培训拟开设专业一览表》（附件1）内容，
教学班级13级老年服务管理班教学用具钢琴、多媒体教学课时2课时授课教师张军琦课程名称公共艺术教学课题走进戏剧《戏曲》教材分析教学内容高等教育出版社刘五华主编的《公共艺术》（音乐篇）拓展模块第五单元走进戏剧第五节戏曲。教材处理依据教学大纲，结合专业特点和学生实际能力进行教材整合，欣赏中国京剧，了解戏曲常识，学唱地方戏。地位作用欣赏了解中国戏曲文化，激发学生的爱国热情和对地方戏曲文化的热爱，提高审美情
一、课题名称: 行动导向教学在农村职业学校的应用研究 二、课题研究的目的、意义: （一）问题提出 1、国际原因：行动导向教学是上世纪八十年代发达国家逐步形成和发展的职业学校教育教学的理念、模式和方法，九十年代行动导向教学在德国职业教学中得到蓬勃发展，确立了它在职业教学中的主导地位。我们仍在摸索阶段。 2、国内情况：由于社会对职教的歧视和毕业生找工作的困难使职业学校招生困难重重，加之职校学