缺点：教学过程分析不是很足。
1.对于各个部分的内容安排有轻有重；
2.整个说课的过程中很连贯。
优点：语言流畅，声音洪亮。对学情的分析较为详细，能够具体结合所学知识以及思维方法进行分析。教学过程的讲解能够结合学情，讲出每一步的设计意图。
缺点：说课时间较短，对重难点的分析比较仓促。教学目标的讲解比较粗略，不够深入。
优点：能够抓住本节内容的在该学科知识体系中的地位及实用价值，简要的说明了本课的主要教学内容。
缺点：没有介绍本节内容与课标的相关要求。
优点：语言流畅，声音洪亮，教学的实施过程中能够比较清楚地表现出如何实现教学目标，且清楚地说明了教学的设计思路。
缺点：说课时间较短，对重难点的分析比较仓促。对教材的讲解比较粗略，不够深入。
优点：对于本节课的使用价值和地位有很重要的说明，声音洪亮。
缺点：一直看着PPT，没有与观众有很多的眼神交流。