台湾海洋文化资源与岛屿观光之发展刍议：从世界遗产海洋计划谈起

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古迹就是我们的教室--强调现地教学的文化资产教育:

制糖工厂作为教学现场--“溪湖糖厂”的现地教学课程:

建筑史教学与研究的新天地--新竹教育大学非建筑专业系所的课程教学经验:Teaching and Research on History of Architecture: Some Reflections on the Study and Education of Architectural History

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