探讨研究者如何在进行影音纪录过程中，深入群体，客观且具批判性的了解受访者，纪录事实的发生，重现真实事件的源起，创造性处理影片，突显主题内容，反应访问者与受访者意识形态，形塑具社会与学术价值之影像声音纪录档案。

了解纪录片的定义、制作纪录片的构成元素及其关联、纪录片表现模式及意涵；并适时切入个人观点与创作者的风格。

以同理心来看待被摄主题，明了情感认同与文化重现的意义，并内化为自己的价值观。透过影片培养批判、反思的能力。

习得企划撰写，正确摄影及成音器材操控，熟练人物对话与摄影轴线处理技巧，使用非线性剪辑软件，创作主题明确影音纪录片。

每2〜4人为一组，自由分组，共分3组进行。

4月12日星期四上午11：00〜12：00

纪录片制作流程、叙事结构、纪录片构成元素。

第三次上课：

摄影器材介绍、摄影概念、基本制作技巧、纪录主题探讨一。

第四次上课：

5月3日星期四上午11：00〜12：00

访谈文稿写作与讨论、影音资料整理、纪录主题探讨二。

第六次上课：

5月24日星期四上午11：00〜12：00（或09：00〜12：00）

影像人文、试作欣赏与提交、成品讨论。

在此，分享我之前跟同学拍的文本影片。

2011协助侨大招生组制作‘2011侨大大学博览会宣传片 ’

另，还有一些影片制作分享。

100学年第一学期于国际事务处担任教学助理制作_We will get there