本课程名额为 50人，已有52 人选读，尚余名额-2人。
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透过儿童文学的教学，让学生了解纷繁的世界中，有美好的想望与努力的目标。 对部分的同学而言，可以寻找童年的记忆，做心理成长的良师益友；或者对未来建立家庭生活，能获有良好的知识和能力。 授课范围： 1. 了解现今国内儿童文学与教育发展概况 2. 阅读古今中外儿童文学名著，含图画故事书、童话、童诗、少年小说 3. 学习儿童文学各类型文体基本写作结构 4. 训练学生口述故事、作品的能力 课程大纲： 1. 儿童文学概述与儿童心身成长历程 2. 图画故事书的阅读与分析 3. 童话阅读与评论 4. 童诗阅读与习作 5. 少年小说阅读与评论
授课内容：儿童文学为探讨适合3-15岁儿童阅读的文学作品，基于实际需求考量，本课程透过出版品介绍幼儿文学各类别特色、要素及创作要点，包括：儿歌、童诗、童话、图画书及民间故事等，并安排说故事演练活动及尝试作品创作。 2.教学目标：能了解幼儿文学意义及范围、能分辨各类别特征、分析比较讨论各类儿童读物、知道如何讲故事、尝试创作。 3.培养能力：能认识各类幼儿文学的特征、能分析比较各类相关出版品的优劣、培养图画书审美能力、具备讲故事技巧及作品创作能力。